深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年，是國內最早獨(du)立(li)舉辦高等職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)造了(le)(le)中國高職教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一。從首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)(le)一條中國特色高等職業(ye)教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路，被譽為中國高職教(jiao)(jiao)育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，堅(jian)持產(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)(xue)院共設置16個二級學(xue)(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程(cheng)，人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)(wei)目(mu)標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導向的(de)(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”，人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善，專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣(kou)國家(jia)發展戰略(lve)，加快國際化辦學(xue)步伐，充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身(shen)優勢，深化國際教育交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等領(ling)域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的(de)國際交流合(he)作(zuo)，為深圳乃至(zhi)中國職業教育國際交流與(yu)(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊（含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十(shi)種數據庫，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統(tong)，建有多間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi)，并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的文化(hua)(hua)自(zi)覺(jue)，強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務，實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和(he)實施文化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養(yang)，大力開展(zhan)(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建設，開展(zhan)(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設，創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到(dao)學生喜愛(ai)。
官方微博
官方微信
