深圳(zhen)職業技術學院創建(jian)于1993年，是國(guo)內最(zui)(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職業技術教(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創新精神，開拓(tuo)進取，創造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)多(duo)個(ge)第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從最(zui)(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲(sheng)八(ba)方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)等(deng)職業教(jiao)(jiao)育發(fa)展之(zhi)(zhi)路，被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產業(ye)發展(zhan)，堅持產教(jiao)融合，專業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產業(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等(deng)(deng)重點發展(zhan)領域(yu)；形成了專業(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)院，專業(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷(li)了一(yi)個(ge)從探索(suo)起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng)，人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目(mu)標(biao)，全面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革，深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”，人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)，專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學(xue)校緊(jin)貼(tie)市(shi)場(chang)辦學(xue)，每(mei)年(nian)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)時將依據實際情(qing)況對(dui)專業(ye)進行(xing)適(shi)當調(diao)整(zheng)，并在部分學(xue)院(yuan)開始試行(xing)專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)，詳見深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐，充分利(li)用區域與(yu)自身優勢，深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多(duo)(duo)層(ceng)次、形式多(duo)(duo)樣的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了一(yi)定的(de)(de)貢(gong)獻(xian)。
學校圖書(shu)館包括留仙(xian)洞校區(qu)(qu)館、西(xi)麗湖校區(qu)(qu)館和(he)官龍山校區(qu)(qu)醫學技術分館。紙(zhi)質(zhi)館藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(ce)（含中外文圖書(shu)、期刊(kan)），電子圖書(shu)超過100萬(wan)冊(ce)(ce)，以及幾十種數(shu)據庫，多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件，館內(nei)建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統，建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi)，并開設(she)了移動圖書(shu)館、圖書(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)(de)根本任務，實施“文化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”，在國內率先大力倡(chang)導和實施文化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養(yang)，大力開展文化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設(she)，開展書院及(ji)(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到學(xue)生喜愛。
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