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深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁(yong)有(you)環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特色(se)高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學院共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流職業(ye)(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學生學習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐(fa),充(chong)分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)作。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)作、科(ke)研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一(yi)定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博與(yu)(yu)微信,加(jia)強與(yu)(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施(shi)(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和(he)實(shi)施(shi)(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培(pei)養,大力開展文(wen)(wen)化育人(ren)課程建設(she),開展書(shu)院及(ji)書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動,受到學生喜愛。