- 2017-11-23 深圳職業技術學院采購辦法(修訂)
- 2017-11-23 深圳職業技術學院采購辦法實施細則
- 2015-10-13 深職院招投標信息
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆(jie)59名學生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深圳及珠三(san)角地區經濟社會(hui)和(he)(he)產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進(jin)(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式日臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用區域與自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交流與合作。在學(xue)生交換、課(ke)程(cheng)合作、科研(yan)合作、短期(qi)研(yan)修等(deng)領(ling)域與境外合作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際交流合作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定(ding)的(de)貢獻。
學校圖書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖書、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖書超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先進的書籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)(jian)有多間電(dian)子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設(she)了移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校以高(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的(de)(de)根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)育人戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大(da)(da)力倡(chang)導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培(pei)養,大(da)(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育人課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香(xiang)校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜愛。