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深圳職業技術學院學術委員會2015年度工作報告
2015年，深圳職業技術(shu)學(xue)(xue)院第(di)七(qi)屆校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)術(shu)委員會認真學(xue)(xue)習和貫(guan)徹落實(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)部《高(gao)等學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)術(shu)委員會規程》（教(jiao)(jiao)育(yu)部令(ling)第(di)35號），圍繞(rao)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的中心工作(zuo)，結合學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)術(shu)事務發(fa)展(zhan)的實(shi)際，積極發(fa)揮教(jiao)(jiao)授治學(xue)(xue)作(zuo)用，在學(xue)(xue)科建(jian)設、人才培養、科學(xue)(xue)研(yan)究、學(xue)(xue)術(shu)評價和學(xue)(xue)風建(jian)設等事項上，公平(ping)、公開、公正(zheng)地(di)履行職責，促進學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)科學(xue)(xue)發(fa)展(zhan)。現將2015年度校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)術(shu)委員會運行和履職情況總結報(bao)告如下：
一、2015年度校學(xue)術(shu)委(wei)員會（含各專(zhuan)門委(wei)員會）的工作及運行情況
2015年度，深(shen)圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)學院第七(qi)屆校(xiao)學術(shu)(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)共有35位委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)，在科學研究、學術(shu)(shu)評價及學風建(jian)設等方面(mian)發揮了(le)重要作用。根據校(xiao)學術(shu)(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)的主(zhu)要職(zhi)(zhi)能(neng)及各專(zhuan)門委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)的職(zhi)(zhi)能(neng)分工，本(ben)年度先后召開學術(shu)(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)（含專(zhuan)門委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)(hui)）會(hui)(hui)(hui)議3次。根據規定，凡(fan)是會(hui)(hui)(hui)議所(suo)決定的事項都進行了(le)公示。
1. 2015年(nian)1月(yue)15日，校學術(shu)委員會召開第(di)一次會議，審議及(ji)表(biao)決2015年(nian)學術(shu)著(zhu)(zhu)(zhu)作資(zi)助(zhu)及(ji) 2015年(nian)校級(ji)項(xiang)目(mu)立項(xiang)資(zi)助(zhu)兩項(xiang)內(nei)容。經(jing)過審議表(biao)決擬定《時尚的(de)傳統——嶺南“香云紗”的(de)民(min)俗志》等22部著(zhu)(zhu)(zhu)作/作品(pin)作為學校2015年(nian)度出(chu)版(ban)基金資(zi)助(zhu)著(zhu)(zhu)(zhu)作/作品(pin)，彩色(se)數字圖(tu)像(xiang)質量客觀評價技(ji)術(shu)等38個項(xiang)目(mu)正式(shi)立項(xiang)2015年(nian)校級(ji)項(xiang)目(mu)。
2．2015年(nian)(nian)7月13日，校(xiao)學術(shu)(shu)委員(yuan)會召開第二次會議，審(shen)議及表(biao)決(jue)2014年(nian)(nian)度學術(shu)(shu)著(zhu)作(zuo)獎(jiang)(jiang)；藝(yi)術(shu)(shu)作(zuo)品(pin)展播(bo)、演出、收(shou)藏(zang)類獎(jiang)(jiang)；科(ke)(ke)研(yan)創(chuang)新獎(jiang)(jiang)獎(jiang)(jiang)勵以及 2015年(nian)(nian)校(xiao)級(ji)科(ke)(ke)研(yan)創(chuang)新平(ping)臺、團(tuan)(tuan)隊項(xiang)(xiang)(xiang)目立(li)項(xiang)(xiang)(xiang)資助。審(shen)議及表(biao)決(jue)通(tong)過《中德應用(yong)型人才培(pei)養(yang)模式的比較(jiao)研(yan)究與實(shi)踐》等6部著(zhu)作(zuo)獲(huo)2014年(nian)(nian)度學術(shu)(shu)著(zhu)作(zuo)獎(jiang)(jiang)，《靜(jing)物》等10個(ge)藝(yi)術(shu)(shu)作(zuo)品(pin)獲(huo)藝(yi)術(shu)(shu)作(zuo)品(pin)展播(bo)、演出、收(shou)藏(zang)類獎(jiang)(jiang)，《國家荔枝(zhi)龍眼產(chan)業(ye)技術(shu)(shu)體系(xi)深圳綜合試驗站項(xiang)(xiang)(xiang)目》等7個(ge)項(xiang)(xiang)(xiang)目獲(huo)科(ke)(ke)研(yan)創(chuang)新獎(jiang)(jiang)；大數據應用(yong)技術(shu)(shu)團(tuan)(tuan)隊等8個(ge)項(xiang)(xiang)(xiang)目立(li)項(xiang)(xiang)(xiang)為2015年(nian)(nian)校(xiao)級(ji)科(ke)(ke)研(yan)創(chuang)新平(ping)臺、團(tuan)(tuan)隊。
3．2015年(nian)(nian)12月31日，校學(xue)(xue)術委員會(hui)召開第三次會(hui)議(yi)，審(shen)議(yi)及表決(jue)2016年(nian)(nian)校學(xue)(xue)術著(zhu)作(zuo)出版基(ji)金資(zi)助、2016年(nian)(nian)校級(ji)項目立項資(zi)助情(qing)況(kuang)及2012-2015年(nian)(nian)資(zi)助建設的(de)(de)校級(ji)平臺團隊考核(he)驗(yan)收(shou)情(qing)況(kuang)，最(zui)后介紹2015年(nian)(nian)科(ke)研(yan)(yan)工作(zuo)總體情(qing)況(kuang)及2016年(nian)(nian)科(ke)研(yan)(yan)工作(zuo)重點。經過(guo)審(shen)議(yi)表決(jue)擬定(ding)(ding)《近代漢語有標(biao)記被(bei)動句研(yan)(yan)究》等(deng)22部著(zhu)作(zuo)/作(zuo)品作(zuo)為學(xue)(xue)校2016年(nian)(nian)度出版基(ji)金資(zi)助著(zhu)作(zuo)/作(zuo)品，《含硫聚氨酯丙烯酸酯的(de)(de)合成及應用性研(yan)(yan)究》等(deng)34個(ge)項目正式(shi)立項2016年(nian)(nian)校級(ji)項目。經過(guo)校學(xue)(xue)術委員會(hui)審(shen)定(ding)(ding)，2012年(nian)(nian)7月立項的(de)(de)11個(ge)平臺7個(ge)團隊，都(dou)達到了驗(yan)收(shou)標(biao)準，全部通過(guo)驗(yan)收(shou)。
二、校(xiao)學術委員(yuan)會下(xia)一步(bu)工(gong)作設想
（一(yi)）探索(suo)建立委員履職的(de)激勵與約束制度
校學(xue)(xue)(xue)(xue)術委員(yuan)會委員(yuan)均是學(xue)(xue)(xue)(xue)術水平高、社會影(ying)響力大(da)(da)的(de)(de)教(jiao)授(shou)，他們往(wang)往(wang)承擔(dan)了大(da)(da)量的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)科研任(ren)務，校外(wai)學(xue)(xue)(xue)(xue)術事務比較繁(fan)忙，有(you)些委員(yuan)還擔(dan)任(ren)了行政(zheng)職(zhi)務，導致投(tou)入到學(xue)(xue)(xue)(xue)術委員(yuan)會的(de)(de)工(gong)作難(nan)免時間和(he)(he)精力不(bu)足，影(ying)響了工(gong)作質(zhi)量和(he)(he)效率。教(jiao)育部學(xue)(xue)(xue)(xue)術委員(yuan)會新規程賦予(yu)了新形勢下學(xue)(xue)(xue)(xue)術委員(yuan)會更(geng)多(duo)的(de)(de)職(zhi)責權限，也對學(xue)(xue)(xue)(xue)術委員(yuan)會提出(chu)了很多(duo)新的(de)(de)要求。學(xue)(xue)(xue)(xue)術委員(yuan)會及其(qi)秘書處都將擔(dan)負較之以往(wang)更(geng)多(duo)的(de)(de)任(ren)務和(he)(he)工(gong)作。因此，應當探索(suo)建立制度約束和(he)(he)政(zheng)策激(ji)勵措(cuo)施，對學(xue)(xue)(xue)(xue)術委員(yuan)會履(lv)職(zhi)進(jin)行考核和(he)(he)評估，對于積極履(lv)職(zhi)并有(you)突出(chu)貢獻(xian)的(de)(de)委員(yuan)給予(yu)表彰。
（二）進(jin)一步完(wan)善學術委員(yuan)會工作機制
進一步完(wan)善學術(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)工(gong)(gong)作(zuo)機制，著(zhu)力發揮校(xiao)(xiao)學術(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)作(zuo)為學術(shu)(shu)最高學術(shu)(shu)機構的(de)(de)作(zuo)用；理順校(xiao)(xiao)學術(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)與其專門(men)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)的(de)(de)職(zhi)責關(guan)系(xi)，支持各(ge)專門(men)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)按照各(ge)自規程的(de)(de)規定獨(du)立開展工(gong)(gong)作(zuo)；完(wan)善校(xiao)(xiao)院兩級(ji)學術(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)的(de)(de)職(zhi)責關(guan)系(xi)，有效發揮院級(ji)單位學術(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)的(de)(de)重要功能；完(wan)善學術(shu)(shu)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)與學校(xiao)(xiao)職(zhi)能部門(men)和基層(ceng)行(xing)政組織的(de)(de)關(guan)系(xi)，做到既分工(gong)(gong)明確又相(xiang)互協調(diao)。
