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深圳職業技術學院學術委員會2015年度工作報告
2015年，深圳(zhen)職業技術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院第七(qi)屆校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)委員會(hui)認真學(xue)(xue)(xue)(xue)習和(he)貫徹(che)落(luo)實教(jiao)育部《高等學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)委員會(hui)規程》（教(jiao)育部令(ling)第35號(hao)），圍繞學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)中心工作，結(jie)合學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)事務(wu)發(fa)展的(de)實際，積極發(fa)揮教(jiao)授治學(xue)(xue)(xue)(xue)作用(yong)，在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)建設、人才(cai)培養、科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究、學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)評價(jia)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)風建設等事項上，公平、公開、公正地履行職責(ze)，促進學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)發(fa)展。現(xian)將2015年度校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)委員會(hui)運行和(he)履職情況總結(jie)報告如下：
一、2015年(nian)度校學術委員(yuan)會(hui)（含各專門委員(yuan)會(hui)）的(de)工(gong)作及(ji)運行情(qing)況
2015年度，深圳職業技術(shu)學(xue)院(yuan)第七屆校學(xue)術(shu)委員(yuan)會(hui)共(gong)有35位(wei)委員(yuan)，在科學(xue)研究(jiu)、學(xue)術(shu)評價及(ji)學(xue)風建設等(deng)方面發揮了重要(yao)作用。根據校學(xue)術(shu)委員(yuan)會(hui)的主要(yao)職能(neng)及(ji)各專門(men)委員(yuan)會(hui)的職能(neng)分工，本年度先后(hou)召開學(xue)術(shu)委員(yuan)會(hui)（含專門(men)委員(yuan)會(hui)）會(hui)議3次(ci)。根據規(gui)定(ding)，凡(fan)是會(hui)議所決定(ding)的事項(xiang)都進行了公示(shi)。
1. 2015年(nian)1月15日(ri)，校(xiao)學(xue)(xue)術委員會(hui)召開第一次會(hui)議(yi)(yi)，審議(yi)(yi)及(ji)表(biao)決2015年(nian)學(xue)(xue)術著(zhu)作(zuo)資助(zhu)及(ji) 2015年(nian)校(xiao)級(ji)(ji)項(xiang)目立(li)項(xiang)資助(zhu)兩項(xiang)內容。經過(guo)審議(yi)(yi)表(biao)決擬(ni)定(ding)《時尚的傳統(tong)——嶺南“香云(yun)紗”的民(min)俗志》等(deng)22部(bu)著(zhu)作(zuo)/作(zuo)品作(zuo)為學(xue)(xue)校(xiao)2015年(nian)度出版基金(jin)資助(zhu)著(zhu)作(zuo)/作(zuo)品，彩色數字圖像(xiang)質量客觀評價(jia)技(ji)術等(deng)38個項(xiang)目正式立(li)項(xiang)2015年(nian)校(xiao)級(ji)(ji)項(xiang)目。
2．2015年(nian)7月13日，校(xiao)學(xue)術(shu)委員會(hui)召開第(di)二次會(hui)議，審議及(ji)表決2014年(nian)度學(xue)術(shu)著作(zuo)(zuo)獎(jiang)(jiang)(jiang)；藝術(shu)作(zuo)(zuo)品(pin)展播、演出(chu)、收藏類(lei)獎(jiang)(jiang)(jiang)；科(ke)研(yan)創(chuang)新(xin)獎(jiang)(jiang)(jiang)獎(jiang)(jiang)(jiang)勵以及(ji) 2015年(nian)校(xiao)級科(ke)研(yan)創(chuang)新(xin)平臺、團(tuan)(tuan)隊項(xiang)目(mu)立(li)項(xiang)資助。審議及(ji)表決通過《中(zhong)德應用型人(ren)才培養模(mo)式(shi)的比較研(yan)究(jiu)與實踐》等(deng)(deng)(deng)6部著作(zuo)(zuo)獲(huo)2014年(nian)度學(xue)術(shu)著作(zuo)(zuo)獎(jiang)(jiang)(jiang)，《靜物(wu)》等(deng)(deng)(deng)10個藝術(shu)作(zuo)(zuo)品(pin)獲(huo)藝術(shu)作(zuo)(zuo)品(pin)展播、演出(chu)、收藏類(lei)獎(jiang)(jiang)(jiang)，《國家(jia)荔枝龍眼產業技(ji)(ji)術(shu)體系深圳綜合試驗站項(xiang)目(mu)》等(deng)(deng)(deng)7個項(xiang)目(mu)獲(huo)科(ke)研(yan)創(chuang)新(xin)獎(jiang)(jiang)(jiang)；大數據應用技(ji)(ji)術(shu)團(tuan)(tuan)隊等(deng)(deng)(deng)8個項(xiang)目(mu)立(li)項(xiang)為2015年(nian)校(xiao)級科(ke)研(yan)創(chuang)新(xin)平臺、團(tuan)(tuan)隊。
3．2015年(nian)(nian)12月31日，校(xiao)(xiao)學術委員會召開第三次(ci)會議(yi)，審(shen)議(yi)及(ji)表(biao)決(jue)2016年(nian)(nian)校(xiao)(xiao)學術著作(zuo)出(chu)版(ban)基金(jin)資(zi)助、2016年(nian)(nian)校(xiao)(xiao)級項(xiang)(xiang)目(mu)立(li)項(xiang)(xiang)資(zi)助情況(kuang)及(ji)2012-2015年(nian)(nian)資(zi)助建設的(de)校(xiao)(xiao)級平臺(tai)團(tuan)隊考核驗(yan)收情況(kuang)，最后介紹2015年(nian)(nian)科研(yan)工作(zuo)總體情況(kuang)及(ji)2016年(nian)(nian)科研(yan)工作(zuo)重點。經過(guo)審(shen)議(yi)表(biao)決(jue)擬(ni)定《近代漢(han)語(yu)有標記被動句研(yan)究》等22部(bu)著作(zuo)/作(zuo)品作(zuo)為學校(xiao)(xiao)2016年(nian)(nian)度(du)出(chu)版(ban)基金(jin)資(zi)助著作(zuo)/作(zuo)品，《含硫聚氨酯丙烯酸(suan)酯的(de)合成及(ji)應用性(xing)研(yan)究》等34個(ge)項(xiang)(xiang)目(mu)正式(shi)立(li)項(xiang)(xiang)2016年(nian)(nian)校(xiao)(xiao)級項(xiang)(xiang)目(mu)。經過(guo)校(xiao)(xiao)學術委員會審(shen)定，2012年(nian)(nian)7月立(li)項(xiang)(xiang)的(de)11個(ge)平臺(tai)7個(ge)團(tuan)隊，都(dou)達(da)到(dao)了驗(yan)收標準，全部(bu)通過(guo)驗(yan)收。
二、校學術(shu)委員會(hui)下一步工(gong)作(zuo)設想
（一）探(tan)索(suo)建立委員履職的(de)激勵與約(yue)束制度
校學術(shu)(shu)(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)均(jun)是學術(shu)(shu)(shu)水平高(gao)、社會影響力(li)大的(de)(de)(de)教授，他們往往承擔(dan)了(le)大量(liang)的(de)(de)(de)教學科研任(ren)務(wu)(wu)，校外學術(shu)(shu)(shu)事務(wu)(wu)比較繁忙，有些委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)還(huan)擔(dan)任(ren)了(le)行政(zheng)職(zhi)(zhi)務(wu)(wu)，導致投入到學術(shu)(shu)(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會的(de)(de)(de)工(gong)作難免時間和精力(li)不足，影響了(le)工(gong)作質量(liang)和效率(lv)。教育(yu)部學術(shu)(shu)(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會新(xin)規程賦予(yu)了(le)新(xin)形勢下學術(shu)(shu)(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會更(geng)多的(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)責權限，也對(dui)(dui)學術(shu)(shu)(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會提出(chu)了(le)很(hen)多新(xin)的(de)(de)(de)要求。學術(shu)(shu)(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會及其秘(mi)書處(chu)都將擔(dan)負較之以(yi)往更(geng)多的(de)(de)(de)任(ren)務(wu)(wu)和工(gong)作。因(yin)此，應當探索建立制度約(yue)束和政(zheng)策激勵措施，對(dui)(dui)學術(shu)(shu)(shu)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)會履(lv)(lv)職(zhi)(zhi)進行考核和評估，對(dui)(dui)于積極(ji)履(lv)(lv)職(zhi)(zhi)并(bing)有突出(chu)貢獻的(de)(de)(de)委(wei)(wei)員(yuan)(yuan)(yuan)給予(yu)表彰。
（二）進一(yi)步完(wan)善(shan)學術(shu)委(wei)員(yuan)會工作機制
進一步完(wan)(wan)(wan)善(shan)學術(shu)(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)工(gong)作(zuo)機制，著力發揮(hui)校學術(shu)(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)作(zuo)為學術(shu)(shu)最高學術(shu)(shu)機構的(de)(de)作(zuo)用；理順校學術(shu)(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)與(yu)其專門委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)的(de)(de)職責關(guan)系，支持各(ge)專門委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)按照各(ge)自規程的(de)(de)規定獨立開展工(gong)作(zuo)；完(wan)(wan)(wan)善(shan)校院(yuan)兩(liang)級學術(shu)(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)的(de)(de)職責關(guan)系，有(you)效發揮(hui)院(yuan)級單位學術(shu)(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)的(de)(de)重(zhong)要功能；完(wan)(wan)(wan)善(shan)學術(shu)(shu)委(wei)員(yuan)會(hui)(hui)與(yu)學校職能部門和(he)基(ji)層行(xing)政組織的(de)(de)關(guan)系，做到既分工(gong)明確又相互協(xie)調。
