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深圳職業技術學院學術委員會2015年度工作報告
2015年，深圳(zhen)職業技術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院第七屆校學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)委員會認真學(xue)(xue)(xue)(xue)習和(he)(he)貫徹(che)落實教育部(bu)《高等學(xue)(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)委員會規(gui)程(cheng)》（教育部(bu)令第35號），圍繞(rao)學(xue)(xue)(xue)(xue)校的中(zhong)心(xin)工作，結合學(xue)(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)事(shi)務發展的實際(ji)，積極發揮教授治學(xue)(xue)(xue)(xue)作用，在學(xue)(xue)(xue)(xue)科建設、人(ren)才(cai)培養、科學(xue)(xue)(xue)(xue)研究(jiu)、學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)評價和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)風建設等事(shi)項上，公平、公開、公正地履行職責，促進學(xue)(xue)(xue)(xue)校科學(xue)(xue)(xue)(xue)發展。現(xian)將2015年度校學(xue)(xue)(xue)(xue)術(shu)委員會運行和(he)(he)履職情況總結報(bao)告(gao)如(ru)下：
一、2015年度校學術委員(yuan)會（含各(ge)專門委員(yuan)會）的工作(zuo)及運行情(qing)況
2015年度(du)，深圳職業技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)第七屆校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)員會(hui)共有35位(wei)委(wei)(wei)員，在(zai)科學(xue)(xue)研(yan)究(jiu)、學(xue)(xue)術(shu)評價(jia)及(ji)學(xue)(xue)風建設等方(fang)面(mian)發揮了(le)重要作用(yong)。根據(ju)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)員會(hui)的主要職能及(ji)各(ge)專門委(wei)(wei)員會(hui)的職能分工，本年度(du)先后召開學(xue)(xue)術(shu)委(wei)(wei)員會(hui)（含專門委(wei)(wei)員會(hui)）會(hui)議(yi)3次。根據(ju)規定，凡是會(hui)議(yi)所決定的事項都進(jin)行(xing)了(le)公示。
1. 2015年(nian)1月15日，校(xiao)學術委員會召開第(di)一次會議(yi)(yi)(yi)，審議(yi)(yi)(yi)及表決2015年(nian)學術著(zhu)作(zuo)資助(zhu)及 2015年(nian)校(xiao)級項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)立項(xiang)(xiang)(xiang)資助(zhu)兩項(xiang)(xiang)(xiang)內容。經(jing)過審議(yi)(yi)(yi)表決擬定《時尚的傳統——嶺南(nan)“香云紗”的民俗志》等(deng)(deng)22部著(zhu)作(zuo)/作(zuo)品作(zuo)為學校(xiao)2015年(nian)度出(chu)版基金資助(zhu)著(zhu)作(zuo)/作(zuo)品，彩色數字圖(tu)像(xiang)質量客觀評(ping)價技術等(deng)(deng)38個項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)正式立項(xiang)(xiang)(xiang)2015年(nian)校(xiao)級項(xiang)(xiang)(xiang)目(mu)。
2．2015年(nian)7月13日，校學(xue)術(shu)(shu)委員會召開(kai)第二(er)次會議(yi)，審(shen)議(yi)及表決(jue)2014年(nian)度學(xue)術(shu)(shu)著(zhu)(zhu)作獎(jiang)；藝(yi)術(shu)(shu)作品(pin)展播(bo)、演出、收藏類獎(jiang)；科研(yan)(yan)創新(xin)獎(jiang)獎(jiang)勵(li)以(yi)及 2015年(nian)校級科研(yan)(yan)創新(xin)平(ping)臺、團隊項目(mu)立項資(zi)助(zhu)。審(shen)議(yi)及表決(jue)通過《中德應(ying)用型人才(cai)培養模(mo)式(shi)的比較研(yan)(yan)究與(yu)實踐》等(deng)6部著(zhu)(zhu)作獲(huo)2014年(nian)度學(xue)術(shu)(shu)著(zhu)(zhu)作獎(jiang)，《靜物》等(deng)10個藝(yi)術(shu)(shu)作品(pin)獲(huo)藝(yi)術(shu)(shu)作品(pin)展播(bo)、演出、收藏類獎(jiang)，《國家(jia)荔枝龍眼產業技術(shu)(shu)體系深圳綜合(he)試(shi)驗站(zhan)項目(mu)》等(deng)7個項目(mu)獲(huo)科研(yan)(yan)創新(xin)獎(jiang)；大數據應(ying)用技術(shu)(shu)團隊等(deng)8個項目(mu)立項為2015年(nian)校級科研(yan)(yan)創新(xin)平(ping)臺、團隊。
3．2015年12月(yue)31日(ri)，校學術(shu)委(wei)員會(hui)召開第三次(ci)會(hui)議(yi)，審議(yi)及表(biao)決2016年校學術(shu)著作(zuo)(zuo)(zuo)出版基(ji)金(jin)資(zi)助(zhu)(zhu)、2016年校級項(xiang)目立(li)項(xiang)資(zi)助(zhu)(zhu)情況及2012-2015年資(zi)助(zhu)(zhu)建(jian)設的(de)校級平(ping)臺團(tuan)隊考核驗收情況，最(zui)后(hou)介(jie)紹2015年科研(yan)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)總體情況及2016年科研(yan)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)重點(dian)。經(jing)過(guo)(guo)審議(yi)表(biao)決擬(ni)定《近(jin)代漢語有標記被動句研(yan)究》等(deng)22部著作(zuo)(zuo)(zuo)/作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)(pin)作(zuo)(zuo)(zuo)為學校2016年度出版基(ji)金(jin)資(zi)助(zhu)(zhu)著作(zuo)(zuo)(zuo)/作(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)(pin)，《含硫聚氨酯(zhi)丙烯(xi)酸酯(zhi)的(de)合成及應用(yong)性研(yan)究》等(deng)34個(ge)項(xiang)目正式立(li)項(xiang)2016年校級項(xiang)目。經(jing)過(guo)(guo)校學術(shu)委(wei)員會(hui)審定，2012年7月(yue)立(li)項(xiang)的(de)11個(ge)平(ping)臺7個(ge)團(tuan)隊，都達(da)到了(le)驗收標準(zhun)，全部通過(guo)(guo)驗收。
二、校學術(shu)委員會下一(yi)步(bu)工作(zuo)設想
（一(yi)）探索建立(li)委員履職的激勵與約束制(zhi)度
校(xiao)學術委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)均是學術水平高(gao)、社會(hui)影響(xiang)力(li)大(da)的(de)教授，他們往(wang)往(wang)承(cheng)擔了(le)大(da)量的(de)教學科研任務(wu)，校(xiao)外學術事務(wu)比較繁忙，有些委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)還擔任了(le)行政(zheng)職(zhi)(zhi)務(wu)，導(dao)致投入(ru)到學術委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)的(de)工(gong)作難免時間(jian)和(he)(he)精力(li)不足(zu)，影響(xiang)了(le)工(gong)作質量和(he)(he)效(xiao)率。教育部學術委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)新規(gui)程賦予了(le)新形(xing)勢下學術委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)更(geng)(geng)多的(de)職(zhi)(zhi)責權限，也對(dui)學術委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)提出了(le)很多新的(de)要求。學術委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)及其秘(mi)書處都將擔負較之以往(wang)更(geng)(geng)多的(de)任務(wu)和(he)(he)工(gong)作。因(yin)此，應(ying)當探索建立制度(du)約束和(he)(he)政(zheng)策激勵措施，對(dui)學術委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)履職(zhi)(zhi)進行考(kao)核和(he)(he)評估，對(dui)于積(ji)極履職(zhi)(zhi)并有突出貢(gong)獻的(de)委(wei)(wei)(wei)員(yuan)(yuan)給予表彰。
（二(er)）進一步完善學術(shu)委員(yuan)會工作機制
進一步完善學術(shu)(shu)(shu)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)工(gong)(gong)作機制，著(zhu)力發(fa)揮校學術(shu)(shu)(shu)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)作為(wei)學術(shu)(shu)(shu)最高學術(shu)(shu)(shu)機構的(de)(de)作用；理順校學術(shu)(shu)(shu)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)與(yu)其專門(men)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)的(de)(de)職責(ze)關系(xi)，支持各專門(men)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)按照(zhao)各自規(gui)程的(de)(de)規(gui)定獨立(li)開展工(gong)(gong)作；完善校院兩(liang)級學術(shu)(shu)(shu)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)的(de)(de)職責(ze)關系(xi)，有效(xiao)發(fa)揮院級單位學術(shu)(shu)(shu)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)的(de)(de)重要功能(neng)；完善學術(shu)(shu)(shu)委(wei)員(yuan)(yuan)會(hui)(hui)與(yu)學校職能(neng)部(bu)門(men)和基(ji)層行政(zheng)組織的(de)(de)關系(xi)，做到(dao)既分(fen)工(gong)(gong)明(ming)確又(you)相互協調。
