深圳職(zhi)業技術(shu)(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業技術(shu)(shu)教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢(gan)為天下先(xian)”的改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個(ge)第一。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初的借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境優(you)美、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)闖(chuang)出了一條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展之路,被譽(yu)為中國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設(she)(she)置16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)的教育教學改(gai)革經歷(li)了(le)一個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展的過(guo)程(cheng)(cheng),人才培養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育教學方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)以建設(she)世(shi)界一流職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教育教學改(gai)革,實施以學生學習(xi)成效為(wei)導向的OBE人才培養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融(rong)合”,人才培養模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育教學方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中(zhong)外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統,建有多間電(dian)子閱覽(lan)室、影視播(bo)放室、教師(shi)研究室和學習討論室,并(bing)開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互(hu)動。
學校以高度(du)的(de)(de)文化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)根本任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和(he)實施(shi)文化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大(da)力(li)開展文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)課程建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)(de)校園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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