畢業生信息
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說明:畢業(ye)(ye)生專業(ye)(ye)、人數及方向(xiang)等相(xiang)關信息(xi),均已公開。
畢業(ye)(ye)生的規(gui)模(mo)、結構(gou)、就業(ye)(ye)率(lv)、就業(ye)(ye)流向等,均可在質量(liang)年報中(zhong)查詢。
深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校之一(yi),建校以來,學(xue)(xue)校始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在(zai)校生,從(cong)最初的(de)借用校舍到擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和產業(ye)發展(zhan)(zhan),堅持(chi)產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性(xing)新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)(zhan)領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機制和預警機制。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共(gong)設置16個二級(ji)學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革經歷(li)了一個從(cong)探(tan)索起步到逐漸深化發展的過程,人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學生學習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革,深入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善,專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深化國際(ji)教育(yu)交流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的(de)國際(ji)交流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國職業(ye)教育(yu)國際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫(yi)學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受(shou)到學生喜愛。
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畢業(ye)(ye)生的規(gui)模(mo)、結構(gou)、就業(ye)(ye)率(lv)、就業(ye)(ye)流向等,均可在質量(liang)年報中(zhong)查詢。