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深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創建于(yu)1993年(nian)，是(shi)國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為天下先”的改革創新精神，開拓(tuo)進取，創造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的多(duo)個(ge)第一。從首屆59名(ming)學生到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的五大校(xiao)(xiao)區，從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教育發展之路，被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的“一面旗(qi)幟”。

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學校積極適(shi)應深(shen)圳及(ji)珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅(jian)持產教融合(he)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置16個二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。

建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來，深職(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐漸(jian)深化發展(zhan)的(de)過程，人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完善(shan)，專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)(yi)來，深職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為目標(biao)，全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)，深入(ru)推進“六個(ge)融合”，人(ren)才培(pei)養模(mo)式日臻完善(shan)，專業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷(duan)(duan)創(chuang)新。

25年(nian)間，學校科(ke)(ke)研(yan)從零(ling)起步跨越式(shi)發展，年(nian)度科(ke)(ke)研(yan)經費突破億(yi)元大關，累計(ji)科(ke)(ke)研(yan)經費總量達到(dao)5.81億(yi)元，省(sheng)部(bu)市(shi)區級科(ke)(ke)研(yan)平(ping)臺達到(dao)33個(ge)，科(ke)(ke)研(yan)實力在同(tong)類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招(zhao)生時(shi)將依據實際情況對專業進(jin)行適當調整，并在部(bu)分學(xue)院開始試行專業大類(lei)、專業群招(zhao)生，詳見深圳(zhen)職業技術學(xue)院招(zhao)生網站（文(wen)字鏈(lian)接(jie)地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve)，加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐，充分利用區域與自身(shen)優勢，深化(hua)國(guo)際教育交流與合作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等領域與境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際交流合作(zuo)，為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交流與發展(zhan)做出了一定的貢獻。

學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)(qu)醫(yi)學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)230萬(wan)冊（含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種(zhong)數(shu)據庫，多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件(jian)，館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong)，建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學習討論室，并開設(she)了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動。

學校(xiao)以高度的文化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務，實施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力(li)倡(chang)導和實施(shi)文化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設，創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動，受(shou)到學生喜(xi)愛。