深圳職業技術學(xue)院創建(jian)于1993年，是國內(nei)最早獨立(li)舉辦高等職業技術教(jiao)(jiao)育的(de)院校之一(yi)(yi)，建(jian)校以來，學(xue)校始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改革創新(xin)精(jing)神，開拓進取，創造了(le)中國高職教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校生，從(cong)(cong)最初(chu)的(de)借用校舍(she)到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校區，從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方，學(xue)校闖出了(le)一(yi)(yi)條中國特色高等職業教(jiao)(jiao)育發展之路(lu)，被譽為中國高職教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅(jian)持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代(dai)服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)(he)預(yu)警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了(le)一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng)，人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善，專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一(yi)流(liu)職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標，全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”，人(ren)才培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善，專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢(shi)，深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫(yi)學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬冊(ce)(ce)（含中外文圖書(shu)、期刊），電子圖書(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬冊(ce)(ce)，以及幾十(shi)種數據庫，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統，建有多間(jian)電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習討論室(shi)，并開(kai)設(she)了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin)，加(jia)強與讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”，在(zai)國內(nei)率先大力倡(chang)導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人才培養，大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建設(she)(she)，開展書院及書香校(xiao)園建設(she)(she)，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動，受到學生喜愛。
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