深(shen)圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國內(nei)最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進取(qu),創造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優(you)(you)美(mei)、設施優(you)(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特(te)色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前(qian)學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入“十(shi)三五(wu)”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以建設世界一(yi)流職業(ye)院校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期(qi)研修等(deng)領域與(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作,為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定(ding)的(de)(de)貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有(you)多間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博(bo)與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校以高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施(shi)“文化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡導和(he)實施(shi)文化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大(da)力開展文化(hua)育人(ren)課程建設,開展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校園(yuan)文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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