學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)注重技術(shu)技能人才的創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)能力培養,在(zai)全(quan)國較(jiao)早開展創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教育(yu)。2009年(nian)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)成(cheng)立(li)(li)學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)工作(zuo)領導小組,頒布《深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院關于加強大學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)工作(zuo)的意見》。2012年(nian)成(cheng)立(li)(li)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)學(xue)(xue)院。2016年(nian)獨立(li)(li)設(she)置創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)學(xue)(xue)院,統籌全(quan)校(xiao)(xiao)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教育(yu)工作(zuo)。同(tong)年(nian)底,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)第三次(ci)黨代(dai)會將“打造企業(ye)家(jia)搖籃(lan)”作(zuo)為未來五大定位之一(yi)。
目前(qian),創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)學(xue)院設有教研室、創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)中心、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)園(yuan)(yuan)等教學(xue)單位。其中,創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)園(yuan)(yuan)區5000平(ping)方(fang)(fang)(fang)米(mi)(mi)(mi),包括(kuo)學(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)意創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)園(yuan)(yuan)、IT創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)中心、電子(zi)精英創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)空(kong)間等16個創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)實踐基(ji)地;創(chuang)(chuang)(chuang)客(ke)中心840平(ping)方(fang)(fang)(fang)米(mi)(mi)(mi),包括(kuo)留仙(xian)洞(dong)校區360平(ping)方(fang)(fang)(fang)米(mi)(mi)(mi)、西(xi)麗湖校區480平(ping)方(fang)(fang)(fang)米(mi)(mi)(mi)。現有專職教職員工18人。
學校(xiao)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)以(yi)“五維一體”的(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)理念為引(yin)領,努力成為中(zhong)國創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)改革(ge)的(de)先行者,企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)家的(de)搖(yao)籃,深圳中(zhong)小微企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技術(shu)(shu)研(yan)發中(zhong)心和(he)(he)中(zhong)國創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)師(shi)資培(pei)(pei)訓重要基(ji)地,率先建成代表深圳、引(yin)領全國、影響全球的(de)技術(shu)(shu)技能人(ren)才創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)中(zhong)心,為世界創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展貢獻(xian)“中(zhong)國模(mo)式(shi)”。通(tong)過系(xi)統(tong)設計、科學構(gou)建,協同(tong)推進從啟(qi)蒙教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、預科教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、專門教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)到(dao)指導(dao)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)辦企業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)進階式(shi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人(ren)才培(pei)(pei)養體系(xi),搭(da)建“四(si)會兩賽三聯盟”雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)交流平(ping)(ping)臺(tai)和(he)(he)“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)型社(she)團(tuan)—創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客中(zhong)心—學生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)園”雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)實踐平(ping)(ping)臺(tai),逐步(bu)完善跨(kua)界融合、產品試制(zhi)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)孵化、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)投(tou)資的(de)雙(shuang)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)服務(wu)體系(xi),取(qu)得良好的(de)社(she)會效益。近年來獲評首(shou)批(pi)全國創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)典型經驗高(gao)校(xiao)、全國深化創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)改革(ge)示(shi)范高(gao)校(xiao)、廣東省大眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)萬眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)示(shi)范基(ji)地、深圳首(shou)批(pi)十大創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)基(ji)地等(deng)。近四(si)屆畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)一年內自主(zhu)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)比(bi)例達到(dao)5%,畢業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)三年后(hou)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)比(bi)例12.7%。
“進階式”雙創(chuang)人才培(pei)養(yang)體系(xi)
學校學生創意創業園為學生創業提供全方位的孵化服務
學校創客中心為創客提供從0到1的全要素支持
學校獲評深圳市創新創業基地(2017年) 學校(xiao)獲評創新創業(ye)示范校(xiao)(2016年)
學校獲評2016年度全國創新創業典型經驗高校(2016年)
學校(xiao)獲評全國高校(xiao)實(shi)踐育人創(chuang)新(xin)創(chuang)業基地(2015年) 學校(xiao)獲評首批廣東省大(da)學生創(chuang)新(xin)創(chuang)業示范校(xiao)(2015年)
2016年,中央政治(zhi)局常委、國(guo)務院(yuan)總理李(li)克強為(wei)深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院(yuan)學(xue)生陳明(ming)星作為(wei)聯合創(chuang)始(shi)人開發的(de)“聲活”項目簽(qian)名點(dian)贊
“深職(zhi)創客街”作為廣東省校(xiao)園(yuan)文(wen)化建設特(te)等(deng)獎項(xiang)目(mu),每年吸引大量學生創客參(can)加交流展示
校長賈(jia)興東會見柴火創(chuang)(chuang)客空間創(chuang)(chuang)始(shi)人(ren)潘昊,雙方就創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)人(ren)才培養(yang)達(da)成戰略合作(zuo)意向
Maker Faire深職院項目展示 國(guo)內外觀眾在maker faire上(shang)觀看創客魔術(shu)師帶來的精彩表演
深職院學(xue)生多(duo)次在(zai)全國機器人大賽(sai)中獲獎
跨(kua)境電商外貿神器和學霸定制型教育兩個項(xiang)目分獲第三屆中國“互聯(lian)網+”大賽廣東省(sheng)賽金獎、銀獎
深職(zhi)學生創客攜作品參(can)加2016年全國雙(shuang)創周
2015年,深職院發起成立深圳國際大學生創客聯盟