鳳凰(huang)山校區(qu):深(shen)圳市(shi)寶(bao)安區(qu)西鄉(xiang)街道(dao)黃(huang)田村水(shui)浪坑
建設中......
深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院創建(jian)(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技術教育的(de)(de)院校之(zhi)一,建(jian)(jian)校以來(lai),學(xue)(xue)校始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造(zao)了中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校舍(she)到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校闖出了一條中(zhong)國特(te)色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育發(fa)展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極(ji)適應深圳及(ji)珠三(san)角地區經(jing)濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)(ren)才培(pei)養模式日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge),實(shi)施以學生學習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合(he)”,人(ren)(ren)才培(pei)養模式日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)(yu)與(yu)(yu)自(zi)身(shen)優(you)勢,深化國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域(yu)(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做(zuo)出(chu)了(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書超(chao)(chao)過100萬(wan)冊,以及(ji)幾(ji)十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢(xun)等系統(tong),建(jian)有多間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人課程建設,開展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學生喜(xi)愛(ai)。
鳳凰(huang)山校區(qu):深(shen)圳市(shi)寶(bao)安區(qu)西鄉(xiang)街道(dao)黃(huang)田村水(shui)浪坑
建設中......