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深圳職業技術(shu)學(xue)(xue)院創建(jian)(jian)于1993年，是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高等職業技術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)改革創新(xin)精(jing)神(shen)，開拓進取，創造了(le)中國(guo)高職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高等職業教(jiao)育發展之路(lu)，被(bei)譽(yu)為中國(guo)高職教(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。

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學校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預(yu)警機制。目(mu)前學院共(gong)設置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。

建校以來，深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)，人才培養模式(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來，深(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目標(biao)，全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才培養模式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”，人才培養模式(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。

25年(nian)間(jian)，學(xue)校(xiao)(xiao)科(ke)研(yan)從零起步跨越式(shi)發展，年(nian)度(du)科(ke)研(yan)經費(fei)突(tu)破億(yi)元大關(guan)，累計科(ke)研(yan)經費(fei)總量達(da)到(dao)5.81億(yi)元，省部市區級(ji)科(ke)研(yan)平臺達(da)到(dao)33個，科(ke)研(yan)實力在同類院校(xiao)(xiao)中遙遙領先。

學校緊貼市場辦(ban)學，每年招(zhao)生時(shi)將(jiang)依據實(shi)際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行適當調整，并(bing)在部分學院(yuan)開始試(shi)行專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招(zhao)生，詳(xiang)見深圳職業(ye)技術學院(yuan)招(zhao)生網站（文字鏈(lian)接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐，充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)，為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定(ding)的貢獻(xian)。

學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)(chao)過100萬冊(ce)，以(yi)及幾十種(zhong)數(shu)據庫，多媒體資料48000多件(jian)，館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有(you)多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi)，并(bing)開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強與讀者互動。

學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue)，強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的根本(ben)任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養，大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設，開展書(shu)院及書(shu)香校園建設，創建“志愿者(zhe)之校”，舉辦豐富多彩(cai)的校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動，受到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。