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深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年，是國(guo)內(nei)最早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的院(yuan)校之一，建(jian)校以來，學(xue)校始終秉(bing)承特區“敢為天(tian)下先”的改(gai)革創新精(jing)神，開(kai)拓進取，創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個第一。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校生，從最初的借用校舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的五(wu)大校區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校闖出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之路，被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一面旗幟”。

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學校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展，堅持產(chan)教融(rong)合，專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)(fa)展領(ling)域(yu)；形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機制和預(yu)警(jing)機制。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan)，專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。

建校以來，深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程，人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完善，專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入“十(shi)三五”以來，深(shen)職院以建設世界(jie)一(yi)流職業(ye)院校為目標，全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施(shi)以學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入推進(jin)“六個融合”，人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完善，專業(ye)與課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。

25年(nian)間(jian)，學(xue)校(xiao)科(ke)研(yan)從零起步跨越(yue)式發展，年(nian)度科(ke)研(yan)經費(fei)突破億(yi)元大關，累計科(ke)研(yan)經費(fei)總(zong)量達到5.81億(yi)元，省(sheng)部市區(qu)級科(ke)研(yan)平(ping)臺達到33個(ge)，科(ke)研(yan)實力在同類(lei)院校(xiao)中(zhong)遙遙領(ling)先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年招(zhao)生時(shi)將依據實際情況(kuang)對專業(ye)進行適當調整，并(bing)在部分學(xue)院開(kai)始試(shi)行專業(ye)大類(lei)、專業(ye)群招(zhao)生，詳見深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院招(zhao)生網站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰(zhan)略，加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐，充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交流與(yu)合作。在(zai)學生交換、課(ke)程合作、科(ke)研合作、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合作院校開(kai)展了全方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合作，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發(fa)展做出(chu)了一(yi)定的(de)(de)貢獻。

學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中(zhong)外文圖書(shu)、期(qi)刊），電(dian)子(zi)圖書(shu)超過(guo)100萬冊，以(yi)及幾十種數據庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統，建有多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)(shi)(shi)和學習(xi)討論室(shi)(shi)(shi)，并開設了(le)移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信，加強(qiang)與讀者互動。

學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”，在國內率(lv)先大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養(yang)，大力開展文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建設(she)，開展書院及書香校(xiao)園建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動，受(shou)到(dao)學生喜愛。