深圳職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)(shu)學(xue)院創建于(yu)1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神，開拓進(jin)取，創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應(ying)深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)教融合(he)，專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大重大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設置16個二級(ji)學(xue)(xue)院，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從(cong)探索(suo)起步(bu)到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程，人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善(shan)，專業與(yu)課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業院(yuan)校為(wei)目標，全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革，實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)革，深(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合(he)”，人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善(shan)，專業與(yu)課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)(chuang)新(xin)(xin)。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐，充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(ce)（含中外文圖書(shu)、期刊），電子圖書(shu)超過100萬(wan)冊(ce)，以(yi)及幾十種(zhong)數據庫，多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統，建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討(tao)論室(shi)，并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin)，加強與讀者互動。
學(xue)校以(yi)高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務，實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略(lve)”，在國(guo)內率先大力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設(she)(she)，開展書院及書香校園(yuan)建(jian)設(she)(she)，創(chuang)建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動，受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛。
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