- 2017-04-01 深圳職業技術學院2016年工作要點
- 2015-10-27 深圳職業技術學院“十二五”發展規劃
- 2015-10-27 深圳職業技術學院綜合改革方案
深圳職業技術學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高等職業技術教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職業教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會(hui)和(he)產(chan)業發(fa)(fa)展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先(xian)進制造業和(he)現代服(fu)務業等重(zhong)點發(fa)(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業設置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合(he)”,人(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國家發展戰(zhan)略,加快國際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國際教(jiao)育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多層(ceng)次、形式多樣的國際交流合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至(zhi)中國職業教(jiao)育國際交流與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce)(ce),以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收(shou)藏(zang)(zang)、檢(jian)索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等系(xi)統(tong),建(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和(he)學習(xi)討(tao)論室,并開設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本(ben)任(ren)務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
