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深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創建于1993年，是(shi)國內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教育的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先(xian)”的(de)改革創新精神，開拓進取，創造了中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)多個第一。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國特色(se)高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教育發展之路(lu)，被譽為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。

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學(xue)校積極適應(ying)深圳及(ji)珠(zhu)三(san)角(jiao)地區經濟(ji)社會和(he)產業(ye)(ye)發展，堅持產教融合，專業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發展領(ling)域；形成了專業(ye)(ye)設置動態機(ji)(ji)制和(he)預警機(ji)(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大類。

建校(xiao)以來(lai)，深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人才培養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以來(lai)，深(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)校(xiao)為目標，全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)，實施以學生學習(xi)成效為導(dao)向的OBE人才培養模式改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”，人才培養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創新。

25年間，學校科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起(qi)步跨越式發展，年度科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費突(tu)破(po)億(yi)(yi)元大關，累計(ji)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費總量達(da)到5.81億(yi)(yi)元，省部市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達(da)到33個(ge)，科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)實力在同類院校中(zhong)遙遙領先。

學校(xiao)緊(jin)貼(tie)市場辦學，每年招生時將依據實(shi)際(ji)情況對專(zhuan)業進行(xing)適當調整，并在部分學院開(kai)始試行(xing)專(zhuan)業大(da)類(lei)、專(zhuan)業群(qun)招生，詳(xiang)見深圳職(zhi)業技術學院招生網(wang)站（文(wen)字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步(bu)伐，充分(fen)利用區(qu)域(yu)與自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全(quan)方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了一定的貢獻。

學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書館包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區館、西(xi)麗(li)湖校(xiao)(xiao)(xiao)區館和官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館。紙質館藏超過230萬冊（含中外文圖(tu)書、期(qi)刊），電(dian)子圖(tu)書超過100萬冊，以及幾十(shi)種數據庫，多媒體資料48000多件，館內建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong)，建有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教(jiao)師研究(jiu)室和學(xue)習討論室，并開設了(le)移動圖(tu)書館、圖(tu)書館微博與微信，加強與讀者(zhe)互動。

學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化自覺，強化立德樹人的根本任務，實(shi)施(shi)“文(wen)化育人戰略”，在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化引領技(ji)能人才培養，大(da)力開展(zhan)文(wen)化育人課程建(jian)設，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人活動，受到(dao)學(xue)生喜愛。