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深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國內(nei)最早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神(shen)，開拓進(jin)取，創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一。從首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生，從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu)(qu)，從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方，學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路，被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。

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學(xue)校積(ji)極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合，專業(ye)設置緊貼(tie)深圳“十(shi)大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等(deng)重點(dian)發展領域(yu)；形成了專業(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院，專業(ye)77個，覆(fu)蓋(gai)17個專業(ye)大類。

建校(xiao)以來(lai)，深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)(yi)個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深化發展的過(guo)程，人才培(pei)養模式日臻完善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以來(lai)，深職(zhi)院以建設(she)世界(jie)一(yi)(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為目標，全(quan)面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才培(pei)養模式改(gai)(gai)革(ge)，深入推進“六個(ge)融合”，人才培(pei)養模式日臻完善(shan)，專(zhuan)業與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創新。

25年間，學校科(ke)(ke)研(yan)從零起步跨越式發展，年度科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費突破億元(yuan)大關，累(lei)計科(ke)(ke)研(yan)經(jing)費總量達(da)到(dao)5.81億元(yuan)，省部市區級科(ke)(ke)研(yan)平(ping)臺(tai)達(da)到(dao)33個(ge)，科(ke)(ke)研(yan)實力在同類院校中遙遙領先。

學(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)，每年(nian)招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據實際情況對專(zhuan)業進(jin)行適當調整，并在部(bu)分(fen)學(xue)院(yuan)開(kai)始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招(zhao)(zhao)生(sheng)，詳見(jian)深圳職業技術學(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)網站(zhan)（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐，充分利用區域與自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流與合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與境外(wai)合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交流與發(fa)展(zhan)做出(chu)了一(yi)定的貢獻(xian)。

學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬冊（含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)(guo)100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)有多(duo)(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)，并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信，加(jia)強與(yu)讀者互動。

學校以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務，實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”，在國(guo)內率先大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大力開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設，開(kai)展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者之校”，舉辦豐富多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動，受(shou)到學生喜愛。