- 2022-01-29 關于高等學歷繼續教育2021年擬招生專業人才培養方案的公示
深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)(te)區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境(jing)優美、設(she)施優良(liang)的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目(mu)前學(xue)(xue)院共設(she)(she)置16個二級學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng),人才培養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)院以建(jian)設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)為目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的(de)OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培養(yang)模式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優(you)勢(shi),深化國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)際交流與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書超過100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的(de)書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校以(yi)高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務(wu),實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技(ji)能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建設,開展(zhan)書院及(ji)書香(xiang)校園建設,創(chuang)建“志(zhi)愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛(ai)。
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