草莓视频app在线下载

建(jian)校以來，深職院的教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索起(qi)步到(dao)逐漸深化發展的過程(cheng)，人才培養模(mo)式日臻完(wan)善，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深入，教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。

1、模式探索（1993—2005）

建校(xiao)(xiao)初期至21世(shi)紀(ji)初，深職(zhi)院(yuan)堅持以(yi)服(fu)務為(wei)宗旨，以(yi)就業為(wei)導(dao)向，走產學(xue)(xue)(xue)研結合道路，先后提出(chu)“經濟增長點在哪里，我們就把專(zhuan)業辦(ban)到(dao)哪里”、以(yi)“三(san)貼近(jin)原則”（貼近(jin)生(sheng)(sheng)產、貼近(jin)工藝(yi)、貼近(jin)技術）開發和(he)建設課程、倡導(dao)“三(san)明治”教學(xue)(xue)(xue)法，培養(yang)(yang)“大(da)學(xue)(xue)(xue)水平(ping)的(de)能(neng)工巧(qiao)匠(jiang)(jiang)”和(he)“能(neng)工巧(qiao)匠(jiang)(jiang)型(xing)的(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)”等(deng)一系列創新理念和(he)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)，強化實(shi)(shi)(shi)踐(jian)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)，實(shi)(shi)(shi)現了從“本科壓縮型(xing)”模式(shi)到(dao)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)導(dao)向的(de)轉變，有力地(di)促進了學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)發展和(he)人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)質量的(de)提高(gao)。2003年9月在教育部首(shou)次組織(zhi)的(de)全國高(gao)職(zhi)高(gao)專(zhuan)院(yuan)校(xiao)(xiao)人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)工作水平(ping)評估(gu)中我校(xiao)(xiao)成績獲得(de)全優，2001年和(he)2005年連續(xu)兩屆獲得(de)國家級教學(xue)(xue)(xue)成果一等(deng)獎，辦(ban)學(xue)(xue)(xue)水平(ping)和(he)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)效益(yi)得(de)到(dao)社會各界高(gao)度肯定。

2001年學校教學項目獲國家級教學成果一等獎 圖為2002年5月頒獎典禮在人民大會堂舉行

2、內涵提升（2006—2015）

“十(shi)一五”和“十(shi)二五”期間(jian)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以國(guo)家(jia)(jia)示范校(xiao)(xiao)建設(she)(she)(she)為契機(ji)，全(quan)面深(shen)化(hua)校(xiao)(xiao)企合(he)作、工學(xue)(xue)(xue)結合(he)，并實(shi)施“文化(hua)育(yu)人(ren)、復(fu)(fu)合(he)育(yu)人(ren)、協同育(yu)人(ren)”的(de)“三育(yu)人(ren)”系統改革。2006年學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)正式(shi)(shi)入(ru)選“國(guo)家(jia)(jia)示范性(xing)高等職業(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)建設(she)(she)(she)計劃(hua)”首批建設(she)(she)(she)院校(xiao)(xiao)，并于(yu)2009年通過驗收，建成國(guo)家(jia)(jia)級(ji)示范專業(ye)(ye)10個，建成國(guo)家(jia)(jia)精品(pin)課程53門(men)，省級(ji)精品(pin)課程70 門(men)，入(ru)選教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部精品(pin)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)12部，入(ru)選國(guo)家(jia)(jia)規(gui)劃(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)166部。在教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)運行(xing)(xing)機(ji)制上實(shi)現政府、學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、企業(ye)(ye)、行(xing)(xing)業(ye)(ye)的(de)四方聯動，在教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)功能上實(shi)現生產(chan)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)、創新(xin)研發、應用(yong)服(fu)務的(de)立(li)體化(hua)推進。2011年起全(quan)面推進復(fu)(fu)合(he)式(shi)(shi)創新(xin)型高素質高技能人(ren)才(cai)(cai)培養改革，建立(li)“主干(gan)專業(ye)(ye)+拓展專業(ye)(ye)”的(de)復(fu)(fu)合(he)式(shi)(shi)專業(ye)(ye)平臺，從頂層(ceng)科學(xue)(xue)(xue)設(she)(she)(she)計人(ren)才(cai)(cai)培養方案(an)。獲國(guo)家(jia)(jia)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)成果二等獎7項。

深職院畢業生收獲畢業證及拓展專業證書

3、深化改革（2016—至今）

進入“十三(san)五”以來，深(shen)職(zhi)院以建設(she)(she)世(shi)界(jie)一流職(zhi)業院校(xiao)為目標，全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)，實(shi)施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模式(shi)改革(ge)，深(shen)入推(tui)進“六(liu)個融(rong)合(he)”（即產教(jiao)(jiao)(jiao)融(rong)合(he)、職(zhi)普融(rong)合(he)、理實(shi)融(rong)合(he)、技(ji)術(shu)與(yu)文化融(rong)合(he)、教(jiao)(jiao)(jiao)育與(yu)生活融(rong)合(he)、現代信息技(ji)術(shu)與(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)融(rong)合(he)），人才(cai)培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)，專業與(yu)課程改革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。2016年(nian)和2017年(nian)，學(xue)(xue)校(xiao)入選(xuan)(xuan)省級品牌建設(she)(she)專業16個，2017年(nian)學(xue)(xue)校(xiao)入選(xuan)(xuan)省一流院校(xiao)建設(she)(she)單(dan)位，立(li)項建設(she)(she)高水平專業12個。建成(cheng)省級重點專業8個。建成(cheng)國(guo)家級精(jing)品開(kai)放(fang)(fang)課程43門，省級精(jing)品開(kai)放(fang)(fang)課程41門。

4、圖說教學

自(zi)2005年起，我校共立項(xiang)建設(she)中(zhong)央、省、市(shi)(shi)實(shi)訓(xun)(xun)基(ji)地62項(xiang)。其(qi)中(zhong)，中(zhong)央財政支持(chi)實(shi)訓(xun)(xun)基(ji)地9個(ge)，省級實(shi)訓(xun)(xun)基(ji)地9個(ge)，省級大學(xue)生校外實(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)學(xue)基(ji)地8個(ge)，深圳市(shi)(shi)大學(xue)生校外實(shi)踐(jian)(jian)教(jiao)學(xue)基(ji)地34個(ge)。省級高職教(jiao)育專項(xiang)資金公共實(shi)訓(xun)(xun)中(zhong)心(xin)2個(ge)。

2011年(nian)以來，我(wo)校共有2592名學子在各級(ji)(ji)各類技(ji)(ji)能大賽(sai)中獲(huo)獎。其中獲(huo)得(de)國(guo)際級(ji)(ji)獎項170人次，獲(huo)得(de)國(guo)家級(ji)(ji)獎項600人次，獲(huo)得(de)省(sheng)級(ji)(ji)獎項1119人次，獲(huo)得(de)市級(ji)(ji)獎項294人次，獲(huo)得(de)校級(ji)(ji)技(ji)(ji)能大賽(sai)獎項409人次。2016-2017年(nian)度，我(wo)校獲(huo)得(de)廣東省(sheng)職業院校技(ji)(ji)能大賽(sai)“特殊貢獻獎”。

國家級示范專業

省級品牌專業