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學校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會和產業發(fa)展，堅持產教融合，專業設(she)(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科技產業”等戰略性(xing)新興產業、先進制造業和現代服務(wu)業等重點發(fa)展領域；形成(cheng)了(le)專業設(she)(she)置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共設(she)(she)置(zhi)16個二級學院，專業77個，覆蓋17個專業大類(lei)。

建(jian)校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經(jing)歷(li)了一(yi)個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程，人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專業與(yu)課程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流(liu)職業院校為目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進“六(liu)個融(rong)合”，人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善，專業與(yu)課程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。

25年(nian)(nian)間(jian)，學校(xiao)科研從零起步跨越式發展(zhan)，年(nian)(nian)度科研經(jing)費(fei)突破億(yi)(yi)元大關(guan)，累計(ji)科研經(jing)費(fei)總量達到5.81億(yi)(yi)元，省部市區級科研平(ping)臺達到33個，科研實力(li)在同類院校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)，每年招生時將依據實際情況對專業(ye)進(jin)行(xing)適當調整，并在部分學(xue)院開始試行(xing)專業(ye)大類(lei)、專業(ye)群招生，詳(xiang)見深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院招生網站（文(wen)字(zi)鏈接(jie)地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢，深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣(yang)的(de)(de)國(guo)際交(jiao)流合(he)作，為深圳(zhen)乃至(zhi)中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的(de)(de)貢獻。

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