深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之(zhi)(zhi)一,建(jian)校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢(gan)為天(tian)下先(xian)”的改革(ge)創新精神,開(kai)拓進取,創造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學生(sheng)(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生(sheng)(sheng),從最初(chu)的借用校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)(zhi)路,被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)院共(gong)設(she)(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個(ge)從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以建設(she)世界一流職(zhi)業院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專業與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢(shi),深(shen)(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統(tong),建有多(duo)間電子閱覽室、影視播放(fang)室、教師研(yan)究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化自覺,強化立德(de)樹(shu)人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)才培(pei)養,大力(li)開展文(wen)化育人(ren)課程建(jian)設,開展書院及(ji)(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的校(xiao)園文(wen)化及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)化育人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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