
深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是(shi)國內(nei)最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁(yong)有(you)環境優美、設施優良的(de)五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)育發展之路,被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業發展,堅持(chi)產(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合,專業設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產(chan)(chan)業”等戰略性新興產(chan)(chan)業、先進制(zhi)(zhi)造業和現(xian)代(dai)服(fu)務業等重(zhong)點發展領域;形成了專業設(she)置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)置16個(ge)(ge)(ge)二級學(xue)(xue)院,專業77個(ge)(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)(ge)專業大(da)(da)類(lei)。
建(jian)校以來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)(xin)。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)(ge)(ge),實施以學生學習成效為導向的OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國家發展戰略,加快國際(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化國際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作院校(xiao)開展了(le)全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃(nai)至(zhi)中國職業(ye)教育國際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究(jiu)室和學習(xi)討論(lun)室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin),加強與讀者互動(dong)。
學校以高度(du)的(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人的(de)根本任務,實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)化育(yu)人戰略”,在(zai)國內率先大(da)(da)力倡導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)化引領技(ji)能人才培養,大(da)(da)力開展(zhan)文(wen)化育(yu)人課程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)校園文(wen)化及(ji)高雅(ya)文(wen)化育(yu)人活動(dong),受到學生喜愛(ai)。