深圳職(zhi)業技術學院(yuan)(yuan)創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進(jin)取,創造了中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施優良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會(hui)和產業(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大(da)(da)重(zhong)(zhong)大(da)(da)科技(ji)產業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)(ge)二(er)級(ji)學(xue)院,專業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流(liu)職業院校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推(tui)進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區(qu)域(yu)與自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)(le)全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)(liu)與發展做出(chu)了(le)(le)一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)(xiao)圖書(shu)館包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館。紙質(zhi)館藏超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館內建有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統(tong),建有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研(yan)究室和學習討論(lun)室,并開設了移動圖書(shu)館、圖書(shu)館微博與微信(xin),加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)(gao)度的文化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu),實施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力倡導和(he)實施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜(xi)愛。
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