
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立(li)舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教育(yu)(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取(qu),創造了(le)(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了(le)(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)(te)色高等職(zhi)(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成(cheng)了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學(xue)(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人才培(pei)養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)(yu)課程改革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與(yu)(yu)課程改革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區域(yu)與自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含(han)中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十(shi)種數據(ju)庫(ku),多媒(mei)體(ti)資料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國(guo)內率(lv)先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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