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深圳職(zhi)業(ye)技術學院創建(jian)于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學生到如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起(qi)步到(dao)逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入“十(shi)三(san)五(wu)”以來,深(shen)(shen)(shen)職院以建設世界一流職業(ye)院校為(wei)目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充分利用(yong)區(qu)域與自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與發展做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞(dong)校區館(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究(jiu)室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文化自覺,強化立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國(guo)內(nei)率(lv)先大(da)力倡導(dao)和實施(shi)文化引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)文化育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she)(she),開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設(she)(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化及高(gao)雅文化育(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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