
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早(zao)獨(du)立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅(jian)持(chi)產(chan)教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完(wan)(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院以建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以學生學習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完(wan)(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育交流(liu)(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了全(quan)方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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