
深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教育的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)多(duo)個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一條中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教育發(fa)展(zhan)之路,被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會(hui)和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目前學(xue)院共設置16個(ge)(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”,人(ren)(ren)才(cai)培養(yang)模式(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)(fa)展戰(zhan)略,加快(kuai)國(guo)(guo)際化辦學步伐(fa),充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自(zi)身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了(le)(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)(fa)展做出了(le)(le)一(yi)定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多間電(dian)(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討(tao)論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程建設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校園建設,創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛。