
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下先”的改革創新(xin)精神,開(kai)拓進(jin)取(qu),創造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區(qu)經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機制和預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了(le)一個(ge)(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程(cheng),人才(cai)(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才(cai)(cai)培養模(mo)式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入推進“六(liu)個(ge)(ge)融合”,人才(cai)(cai)培養模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建(jian)有(you)多間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)(xue)習(xi)討論室(shi),并開(kai)設了移(yi)動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)(wen)化自覺(jue),強化立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大(da)力(li)(li)倡導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)(li)開展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設(she),開展書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)(ren)活(huo)動,受(shou)到學生喜愛。
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