第一條(tiao)  為堅持(chi)依(yi)法治校、民主辦學、校務公(gong)開，規(gui)范(fan)學校規(gui)章(zhang)制(zhi)(zhi)度的制(zhi)(zhi)定(ding)(ding)、修改(gai)、解(jie)釋(shi)及廢止工(gong)作，不斷完善學校內部管理體制(zhi)(zhi)和(he)運行(xing)機制(zhi)(zhi)，依(yi)據《中(zhong)華(hua)人(ren)民共和(he)國教(jiao)育法》、《中(zhong)華(hua)人(ren)民共和(he)國職業教(jiao)育法》，參照國務院(yuan)《規(gui)章(zhang)制(zhi)(zhi)定(ding)(ding)程序條(tiao)例(li)》等有關規(gui)定(ding)(ding)，結合學校實際，制(zhi)(zhi)定(ding)(ding)本辦法。

　　第二條(tiao)  本辦(ban)法(fa)(fa)所稱(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)規(gui)(gui)章(zhang)制(zhi)度，是指(zhi)按照一(yi)(yi)定程序制(zhi)定，經學(xue)校公布的(de)(de)(de)(de)對全校各單位、師(shi)生員工(gong)(gong)具(ju)有普遍約束力的(de)(de)(de)(de)辦(ban)事規(gui)(gui)程、行為(wei)(wei)(wei)(wei)準則(ze)。按照內(nei)容(rong)不(bu)(bu)同，一(yi)(yi)般稱(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)(wei)(wei)(wei)“規(gui)(gui)定”、“辦(ban)法(fa)(fa)”、“意見(jian)”、“細則(ze)”等,但不(bu)(bu)得稱(cheng)(cheng)(cheng)“條(tiao)例”。對某方面工(gong)(gong)作(zuo)所做(zuo)的(de)(de)(de)(de)帶(dai)有約束性的(de)(de)(de)(de)行為(wei)(wei)(wei)(wei)規(gui)(gui)范，稱(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)(wei)(wei)(wei)“規(gui)(gui)定”；對某項工(gong)(gong)作(zuo)所做(zuo)的(de)(de)(de)(de)比較具(ju)體的(de)(de)(de)(de)要求和(he)規(gui)(gui)范，稱(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)(wei)(wei)(wei)“辦(ban)法(fa)(fa)”；對某項工(gong)(gong)作(zuo)或(huo)(huo)為(wei)(wei)(wei)(wei)貫徹執(zhi)行上(shang)級有關(guan)決(jue)定提(ti)出(chu)的(de)(de)(de)(de)見(jian)解和(he)處(chu)理辦(ban)法(fa)(fa)，稱(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)(wei)(wei)(wei)“意見(jian)”；為(wei)(wei)(wei)(wei)有效(xiao)實(shi)施學(xue)校有關(guan)規(gui)(gui)定或(huo)(huo)執(zhi)行相關(guan)政策而制(zhi)定的(de)(de)(de)(de)具(ju)體措施或(huo)(huo)就相關(guan)條(tiao)文做(zuo)出(chu)的(de)(de)(de)(de)具(ju)體說明和(he)闡釋，稱(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)(wei)(wei)(wei)“細則(ze)”。

　　第三條(tiao)　學(xue)校(xiao)制(zhi)定、修改、解釋(shi)和廢止規章(zhang)制(zhi)度的(de)(de)活(huo)動(dong)，以及學(xue)校(xiao)授權職能部(bu)門起草、解釋(shi)規章(zhang)制(zhi)度的(de)(de)活(huo)動(dong)，適用本辦法。

　　學校(xiao)各(ge)單位內部工作(zuo)制度、管理制度等的(de)制定(ding)、修改、解釋和廢(fei)止，以及對具體事項的(de)通知(zhi)，參(can)照本辦法的(de)有(you)關(guan)規定(ding)執行。

　　第四條  制(zhi)定、修改、解釋和廢止(zhi)規章制(zhi)度(du)，應當(dang)遵循下列原則：

　　（一）堅持四項基(ji)本(ben)原則和黨(dang)的路(lu)線、方針、政(zheng)策；

　　（二）嚴格遵守國家有關法律、法規(gui)和規(gui)章的規(gui)定；

　　（三(san)）堅持以人為本，有利于學校改革與發展(zhan)的原則；

　　（四）堅持科學性(xing)(xing)、民主性(xing)(xing)、連貫性(xing)(xing)、創新性(xing)(xing)、嚴密性(xing)(xing)和可操作性(xing)(xing)的原則。

　　第五條  辦公室是學(xue)校規章制(zhi)度的綜(zong)合管理部門，負責匯(hui)總立項(xiang)、審核、印發公布、監(jian)督實施、匯(hui)編各類規章制(zhi)度。

　　第六條(tiao)  規章(zhang)制度內(nei)(nei)容一般用(yong)(yong)條(tiao)文表達，按(an)層次(ci)高低和內(nei)(nei)容多少需要，可(ke)分為章(zhang)、節、條(tiao)、款、項、目6級。其中(zhong)“條(tiao)”的序號用(yong)(yong)中(zhong)文數字依(yi)次(ci)表述；“款”不(bu)編序號，另起(qi)自(zi)然段；“項”的序號用(yong)(yong)中(zhong)文數字加括號依(yi)次(ci)表述；“目”的序號用(yong)(yong)阿(a)拉伯(bo)數字依(yi)次(ci)表述。

　　規章制(zhi)度文本(ben)應當條理清楚(chu)、結構嚴謹(jin)、用(yong)詞準確(que)(que)、文字(zi)簡(jian)明、標點符號正(zheng)確(que)(que)。

　　第(di)七條(tiao)  規(gui)章制度的制定(ding)程(cheng)序包括(kuo)立項、起草、審核、決定(ding)、公布、解釋。

　　其(qi)中，起草、審核、決定(ding)、公布是(shi)必經程序。

第二章  立項

　　第八條(tiao)  學校規章(zhang)制(zhi)度(du)原則(ze)上(shang)按照工(gong)作職(zhi)(zhi)權(quan)范圍(wei)由各職(zhi)(zhi)能部(bu)門(men)(men)牽(qian)頭制(zhi)（修）定(ding)；涉及(ji)兩個(ge)以上(shang)職(zhi)(zhi)能部(bu)門(men)(men)的，可以聯合牽(qian)頭制(zhi)（修）定(ding)；涉及(ji)綜(zong)合管理的規章(zhang)制(zhi)度(du)，或者職(zhi)(zhi)權(quan)范圍(wei)界(jie)限不(bu)清晰的，由辦公室明確一個(ge)牽(qian)頭部(bu)門(men)(men)制(zhi)(修)定(ding)規章(zhang)制(zhi)度(du)。

　　第九條  各職(zhi)能(neng)部門負責本職(zhi)能(neng)范(fan)圍內規(gui)章(zhang)制度制（修）定(ding)(ding)的立(li)項(xiang)，并在每(mei)年度6月(yue)30日(ri)、12月(yue)31日(ri)前(qian)將下一(yi)學期立(li)項(xiang)申請報辦(ban)公(gong)室，由辦(ban)公(gong)室對各部門的規(gui)章(zhang)制度制（修）定(ding)(ding)立(li)項(xiang)進行(xing)匯總審核后，送校領(ling)導審定(ding)(ding)。

　　規(gui)章制(zhi)定(ding)工作計劃在執行中，可以(yi)根據實際(ji)情況予(yu)以(yi)調整，對擬增加的規(gui)章項目應當(dang)進行補充論(lun)證。

　　第十條  職能部(bu)門向(xiang)辦(ban)公室報(bao)送(song)的(de)制（修(xiu)(xiu)）定規章制度的(de)立項(xiang)申請(qing)，應當包括下列材料：擬制（修(xiu)(xiu)）定規章制度的(de)必(bi)要(yao)性；所要(yao)解(jie)決(jue)的(de)主(zhu)要(yao)問(wen)題；項(xiang)目的(de)準備情況、起草擬完成時間、擬送(song)審時間。

　　辦公室應當對(dui)指定(ding)規章制度的立項申請進行匯總(zong)研究(jiu)，擬定(ding)全校規章制定(ding)工作計劃，報黨(dang)委會或者(zhe)校長辦公會議(yi)批準后(hou)執行

　　第十(shi)一條  未列入學校規章制(zhi)度(du)制(zhi)（修）定(ding)立項計劃(hua)的，但校黨(dang)委會或校長(chang)辦公會確認有必(bi)要制(zhi)定(ding)的規章制(zhi)度(du)，或按照上級(ji)要求需要制(zhi)定(ding)的規章制(zhi)度(du)，可以授(shou)權或責成相(xiang)關職能部門負(fu)責起草。

第三章  起草

　　第十二條  列入學校立(li)項計(ji)劃的規章制度，由具(ju)體承辦(ban)部門負(fu)責起草。

　　涉及兩個以上職能部(bu)門的，可以聯合(he)起草，但須明確牽頭部(bu)門及各自職責。

　　起草規(gui)章制度(du)可(ke)以邀請(qing)有(you)關(guan)專(zhuan)(zhuan)家、組織參加(jia)，也可(ke)以委托有(you)關(guan)組織、專(zhuan)(zhuan)家起草。

　　第十三條  起草(cao)部(bu)門應(ying)當深入調查研究(jiu)，總結實踐經驗，就規章制(zhi)度(du)(du)的(de)主要問(wen)題廣泛征求意(yi)見(jian)，涉及其他(ta)部(bu)門職責(ze)范圍(wei)的(de)，應(ying)征求其他(ta)部(bu)門意(yi)見(jian)。遇有不同意(yi)見(jian)，應(ying)與其他(ta)部(bu)門協(xie)商一(yi)致；經充分協(xie)商仍不能取(qu)得(de)一(yi)致意(yi)見(jian)的(de)，應(ying)在上(shang)報規章制(zhi)度(du)(du)草(cao)案時(shi)予以說明。

　　第十四(si)條  起(qi)草規(gui)章(zhang)制(zhi)度須(xu)注意與(yu)學校現(xian)行規(gui)章(zhang)制(zhi)度協調一(yi)致(zhi)。內(nei)容涉(she)及應由學校決策的(de)管理(li)體制(zhi)、職能調整等重大問題的(de)，起(qi)草部(bu)門(men)應先行報(bao)請(qing)辦公(gong)室決定。

　　起草(cao)(cao)涉(she)及管理體制(zhi)改革(ge)、師(shi)生切(qie)身利益(yi)等重大事項的(de)規章制(zhi)度(du)，須(xu)成立(li)專門(men)起草(cao)(cao)工作小組。工作小組要在充(chong)分(fen)調(diao)研、深入研究、集思廣益(yi)的(de)基礎上擬定規章制(zhi)度(du)草(cao)(cao)案。

　　第十(shi)五條 現行規(gui)章制度(du)被新(xin)的規(gui)章制度(du)所(suo)取代時，應在草案(an)中注明(ming)予以廢(fei)止；新(xin)發布的規(gui)章制度(du)文本中應當注明(ming)被取代的規(gui)章制度(du)同(tong)時廢(fei)止。

　　第十六條  起草部門(men)(men)將規章制度草案報(bao)學校相關部門(men)(men)審核(he)時，應當一(yi)并(bing)報(bao)送規章制度草案的說明。

　　說明應(ying)當對制定(ding)(ding)規章制度的必要性，規定(ding)(ding)的主要措施(shi)，各單(dan)位(wei)(wei)對草(cao)案主要問(wen)題(ti)的不(bu)同意見(jian)，征求有關單(dan)位(wei)(wei)和學校師生員工意見(jian)的情況等(deng)作出說明。

第四章  審核

　　第十七(qi)條  規章制度草案審核應遵(zun)循如下程序：

　　（一） 紀檢監(jian)察（審(shen)計）室(shi)法律顧問(wen)辦(ban)公室(shi)審(shen)核；

　　（二） 辦公室審核；

　　（三） 分管(guan)學校領導審(shen)核(he)；

　　（四） 主管學校領(ling)導審核(he)。

　　第十八條(tiao) 相(xiang)關部門應(ying)按以下內容進行審核：

　　（一）紀檢監察(cha)（審(shen)計）室(shi)法律顧問辦公室(shi)主(zhu)要(yao)從(cong)以下方面對規章制(zhi)度草案(an)進行審(shen)核：

　　1.是否符合憲法(fa)、法(fa)律、法(fa)規(gui)、規(gui)章和國(guo)家(jia)有關規(gui)定；

　　2.是否符合立法技(ji)術要求。

　　（二(er)）辦(ban)公室主(zhu)要從以下幾個方面對規章制度草(cao)案進行核稿：

　　1.是否符合學校總體的發展戰略和發展規劃；

　　2.是(shi)否(fou)與學校現行規章(zhang)制度相沖突、協(xie)調、銜接；

　　3.是否(fou)正(zheng)確處理有關單位(wei)和師生員工對(dui)草(cao)案主要問(wen)題的意見；

　　4．是(shi)否符合授(shou)權(quan)的范圍。

　　草案(an)涉及重(zhong)大問題的，辦公室應當召(zhao)開由有關單(dan)位、專(zhuan)家參(can)加的座談會、論證會，聽取意見，研究論證。

　　第(di)十九(jiu)條 草(cao)案有下列情形之一的，辦公室可以緩辦或者退回起草(cao)單位：

　　（一）制(zhi)定(ding)規章(zhang)制(zhi)度的(de)基本條件尚不成熟的(de)；

　　（二）有(you)關單位對規章送審稿規定的主要制(zhi)度存在較大爭議，起草單位未與(yu)有(you)關單位協商的；

　　（三(san)）上報送審稿不符(fu)合本辦法(fa)第十六條規(gui)定(ding)的。

　　第二(er)十條 凡須(xu)經教職工代表(biao)大(da)(da)會(hui)討(tao)論(lun)審議(yi)的(de)、涉及管理體制改革和師生切身(shen)利(li)益等(deng)重大(da)(da)事項的(de)規(gui)章制度，須(xu)在教職工代表(biao)大(da)(da)會(hui)討(tao)論(lun)審議(yi)通過(guo)后，由(you)校長辦公室會(hui)議(yi)或校黨委會(hui)議(yi)最終審定(ding)后予以(yi)發文(wen)。

第五章  決定與公布

　　第(di)二十一(yi)條　規章制(zhi)度草(cao)案經審核后，由主管學(xue)校(xiao)(xiao)領導就提交何種(zhong)會議審議簽署(shu)意見，起草(cao)部(bu)門按規定程序報請學(xue)校(xiao)(xiao)黨委會或校(xiao)(xiao)長辦公會審議。審議規章草(cao)案時，由起草(cao)單位作(zuo)說明(ming)，也可以(yi)由辦公室作(zuo)說明(ming)。

　　 　起草部門(men)根據學校相關會議(yi)(yi)的(de)(de)具(ju)體(ti)意(yi)見對(dui)規章制度草案進行修改(gai)，并報(bao)主管校領導簽署(shu)意(yi)見，按照本辦法(fa)規定的(de)(de)程序予以公布(bu)。若相關會議(yi)(yi)提出重(zhong)大問(wen)題(ti)或(huo)需(xu)做(zuo)大幅修改(gai)的(de)(de)，經(jing)起草部門(men)論證、修改(gai)后，再次按照規定程序提交(jiao)相關會議(yi)(yi)審議(yi)(yi)。

　　第二十二條　經校(xiao)黨委(wei)會、校(xiao)長辦公(gong)會審議通過的規(gui)章(zhang)制度，統一由辦公(gong)室按(an)照學(xue)校(xiao)公(gong)文發布有關規(gui)定，以(yi)“******深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院委(wei)員會”或“深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院”名(ming)義(yi)公(gong)布施行。其他任何(he)單位不得(de)擅自公(gong)布施行學(xue)校(xiao)規(gui)章(zhang)制度。

　　第二十(shi)三條 經(jing)簽發(fa)的(de)規(gui)章制度，由辦公(gong)室負責將規(gui)章制度在學(xue)校相關網頁(ye)發(fa)布。

　　由(you)辦公室發(fa)(fa)布的規章制度文(wen)本為標準文(wen)本，各(ge)單位傳達、執行過(guo)程中的文(wen)本必須與發(fa)(fa)布的文(wen)本保持(chi)一致。

　　第二十四條　規章(zhang)制度(du)應(ying)當(dang)明確規定施(shi)行(xing)(xing)日期，一(yi)般自公布之(zhi)日起施(shi)行(xing)(xing)；規章(zhang)制度(du)解(jie)(jie)釋(shi)權由學校(xiao)相關會議(yi)授予(yu)有關職能(neng)部門，具(ju)體解(jie)(jie)釋(shi)應(ying)報學校(xiao)相關會議(yi)批準后公布；規章(zhang)制度(du)解(jie)(jie)釋(shi)與規章(zhang)制度(du)具(ju)有同(tong)等效力(li)。

　　第二十五(wu)條 簽發后(hou)的規章(zhang)制度，由辦公(gong)室負責存(cun)檔。

第六章  修改、清理與廢止

　　第二十六條  規章(zhang)制(zhi)(zhi)度(du)起草部(bu)門遇(yu)有下(xia)列情(qing)形之一的，應(ying)當對規章(zhang)制(zhi)(zhi)度(du)及時(shi)修改：

　　(一(yi))制定規(gui)章制度所依(yi)據的有(you)關法律、行政法規(gui)被修(xiu)改或廢止(zhi)，需要(yao)作相(xiang)應(ying)修(xiu)改的。

　　(二)因(yin)實(shi)際情況(kuang)發(fa)生變(bian)化，需要增減(jian)或(huo)者改變(bian)內容的。

　　(三)其他應當(dang)予以修改的(de)情(qing)況。

　　修改規章(zhang)制度(du)的程序，參照(zhao)本辦(ban)法的有關規定執行(xing)。

　　第二十七條　規(gui)章制度(du)起(qi)草部門應經常對相(xiang)關(guan)(guan)規(gui)章制度(du)進行清(qing)理，根據有(you)關(guan)(guan)法(fa)律、法(fa)規(gui)和國(guo)家(jia)方針政策的調整情況，以及實際工作情況的變化，對已(yi)公(gong)布(bu)的相(xiang)關(guan)(guan)規(gui)章制度(du)按(an)有(you)關(guan)(guan)規(gui)定及時(shi)進行修改或廢止。

　　廢止規(gui)章制度的(de)程(cheng)序，參照本(ben)辦法(fa)的(de)有(you)關規(gui)定執行。

　　第二十八條　規章制度的廢止，由相(xiang)關部門報主管(guan)校領導簽署意見(jian)，原則(ze)上(shang)由審議(yi)通(tong)過該規章制度的學校相(xiang)關會議(yi)討論(lun)決定，由原發布機構公布。

第七章  附 則

　　第二十(shi)九(jiu)條  本辦(ban)法由辦(ban)公室負(fu)責解釋。