
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是(shi)國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢(gan)為天(tian)下先”的改(gai)革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了(le)中國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環(huan)境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中國特色高(gao)(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)之(zhi)(zhi)路,被譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)教育(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和預(yu)警(jing)機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從(cong)探索起步到逐漸深化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全(quan)面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge),深入推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區域(yu)與自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展了全(quan)方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi),并開設(she)了移(yi)動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)(li)倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力(li)(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛。