深圳(zhen)職業(ye)(ye)技術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)(ye)技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)改革創新(xin)精神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職業(ye)(ye)教育(yu)發展之路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國高(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興產(chan)(chan)(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)(gai)革經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過程,人才培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)(gai)革更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)學生學習(xi)成(cheng)效為(wei)(wei)導向的OBE人才培養(yang)模式改(gai)(gai)(gai)(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)(gai)革更(geng)(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國家發展戰(zhan)略(lve),加快國際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在(zai)學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作院校開展了全方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國職業教(jiao)育國際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根(gen)本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展書院及(ji)(ji)書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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