深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建(jian)于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色(se)高等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應深圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態機制和(he)預警(jing)機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教育教學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教育教學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業院校為(wei)(wei)目標(biao),全面深(shen)化教育教學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)(ge)融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教育教學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐(fa),充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)與(yu)(yu)(yu)合作(zuo)。在學生(sheng)交換、課程合作(zuo)、科(ke)研合作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域與(yu)(yu)(yu)境外(wai)合作(zuo)院校開展了(le)全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山(shan)校區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含(han)中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進(jin)的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化自覺,強化立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化育人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率(lv)先大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化育人(ren)課(ke)程建設(she)(she),開展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)園建設(she)(she),創建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)化育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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