
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建于1993年(nian),是國(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)(te)區“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個(ge)第一。從首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)(te)色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)(zhi)路(lu),被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適(shi)應深圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了(le)一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng)(cheng),人(ren)才培養模(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才培養模(mo)式日臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用(yong)區域與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出(chu)了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以(yi)及幾十種(zhong)數(shu)據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統,建(jian)有多間(jian)電子(zi)閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研(yan)究(jiu)室和學(xue)習討論室,并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人(ren)才培(pei)養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設,開(kai)展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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