深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學院創建于(yu)1993年，是國內(nei)最早獨(du)立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創新(xin)精(jing)神，開拓進取(qu)，創造了(le)中國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆(jie)59名學生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優(you)(you)美(mei)、設(she)施優(you)(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國特色高等職(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路，被譽為中國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟”。

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學校(xiao)積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)，堅持產(chan)教融合(he)，專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重點(dian)發(fa)展(zhan)(zhan)領域(yu)；形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。

建校(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教育教學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng)(cheng)，人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善，專業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教育教學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為目(mu)標，全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教育教學(xue)改革(ge)，實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”，人才(cai)培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善，專業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教育教學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。

25年間，學(xue)校(xiao)科(ke)研從零(ling)起(qi)步跨(kua)越式(shi)發展(zhan)，年度科(ke)研經(jing)費(fei)突破億元大(da)關，累計(ji)科(ke)研經(jing)費(fei)總量達到(dao)5.81億元，省部(bu)市區(qu)級科(ke)研平臺達到(dao)33個(ge)，科(ke)研實力在同(tong)類(lei)院校(xiao)中(zhong)遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)，每年招生時(shi)將依據實(shi)際(ji)情況對專業進行適當調整，并在部分學(xue)院開始試行專業大(da)類、專業群招生，詳見深圳職業技術學(xue)院招生網(wang)站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐(fa)，充分(fen)利用區域與(yu)(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)(jiao)育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方(fang)位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢(gong)獻。

學校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊（含中外文圖書、期刊），電子圖書超過(guo)100萬冊，以及幾十種(zhong)數據庫(ku)，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件(jian)，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建(jian)有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教(jiao)師研究(jiu)室和學習討論室，并開設(she)了移動(dong)(dong)圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信(xin)，加強與讀者互動(dong)(dong)。

學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”，在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養(yang)，大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建設，開(kai)展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動(dong)，受到(dao)學生喜(xi)愛。