
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)(xue)(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育的院校(xiao)之一,建校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先(xian)”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個(ge)第一。從首屆(jie)59名(ming)(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)生到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初的借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設(she)施優(you)良的五(wu)大校(xiao)區,從默默無(wu)聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出(chu)了(le)一條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)特色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發(fa)展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融(rong)合,專業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院共設(she)(she)置16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)(xue)院,專業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專業(ye)大類。
建校以來,深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到(dao)逐(zhu)漸深化(hua)發展的過程(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。進入“十(shi)三五”以來,深職(zhi)院(yuan)以建設(she)世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全(quan)面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge),深入推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣(kou)國家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國際化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國際教(jiao)(jiao)育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)(duo)樣(yang)的國際交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國職業(ye)教(jiao)(jiao)育國際交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定(ding)的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)(he)學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大(da)(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)才培養,大(da)(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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