深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建于1993年(nian),是國內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改革創新(xin)精神,開拓進(jin)取(qu),創造(zao)了(le)中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第(di)一(yi)(yi)(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)(yi)條中國特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽為中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校(xiao)積(ji)極(ji)適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領(ling)域(yu);形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)的教育(yu)(yu)教學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)化發展的過(guo)程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教育(yu)(yu)教學方法(fa)(fa)不斷創新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)化教育(yu)(yu)教學改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習成效為導向的OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教育(yu)(yu)教學方法(fa)(fa)不斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利用區(qu)域與自身優(you)勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質館藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開(kai)設了移動圖書(shu)館、圖書(shu)館微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信(xin),加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德(de)樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國內(nei)率(lv)先大力(li)倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜(xi)愛(ai)。
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