深圳職業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是(shi)國內最(zui)早獨立舉辦高等職業技術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了(le)中國高職教育的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)(ming)學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特(te)色(se)高等職業教育發展之(zhi)路,被譽為中國高職教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應(ying)深圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三角地區(qu)經濟(ji)社會(hui)和(he)產業(ye)發展(zhan),堅(jian)持(chi)產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)(zhen)“十大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才培養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一流職業院校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導(dao)向(xiang)的OBE人才培養(yang)(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才培養(yang)(yang)模式日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)(yu)課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交流(liu)與(yu)合作。在(zai)學生交換、課程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合作院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交流(liu)合作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區館、西麗湖校(xiao)(xiao)區館和官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)(xue)技術(shu)分館。紙質館藏(zang)超過230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)(shu)超過100萬(wan)(wan)冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有多間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率先(xian)大力倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開展書院及書香校園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受到學(xue)生(sheng)喜(xi)愛。
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