
深(shen)圳職業技術學院創建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)(zui)早獨立舉(ju)辦高等(deng)職業技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改革創新精神,開(kai)拓(tuo)進取,創造(zao)了中(zhong)國(guo)高職教育的(de)多個第一。從首屆59名學生到如今(jin)2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職業教育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職教育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)圳“十大重大科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)(deng)重點(dian)發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世界(jie)一流職業院校(xiao)(xiao)為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)改革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形(xing)式(shi)多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出(chu)了一(yi)定(ding)的(de)貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十種數(shu)據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建有(you)(you)先進的(de)書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統,建有(you)(you)多間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)(de)根本任(ren)務,實施(shi)“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化引領技能(neng)人(ren)(ren)才培養(yang),大力開(kai)展文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化及高(gao)雅(ya)文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。