深圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立(li)舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個二(er)級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷(li)了一個從探(tan)索(suo)起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才培養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三(san)五(wu)”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)(shi)改革,深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養模式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期(qi)研(yan)修等領域與(yu)(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展了(le)(le)全方位、多層次(ci)、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)(yu)發(fa)展做出了(le)(le)一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)書超過100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統(tong),建有多間電子(zi)(zi)閱覽室、影(ying)視(shi)播放室、教師研究室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實施“文化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大力(li)倡(chang)導和實施文化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校園(yuan)建設(she),創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐(feng)富(fu)多(duo)彩的校園(yuan)文化(hua)及高(gao)雅文化(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛。
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