
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造(zao)了中國高職(zhi)教育的(de)多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國特色高等職(zhi)業教育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國高職(zhi)教育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和(he)(he)預警(jing)機制(zhi)。目(mu)前(qian)學院共(gong)設置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了(le)一個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業院校為目(mu)標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)交流與(yu)合作(zuo)。在(zai)學生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短(duan)期(qi)研修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流合作(zuo),為深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及(ji)幾(ji)十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影(ying)視播放室、教師研(yan)究室和(he)學(xue)(xue)習討(tao)論(lun)室,并開(kai)設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)(de)根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培(pei)養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
學(xue)院地(di)址(zhi):廣東省深(shen)圳(zhen)市(shi)南山區(qu)留仙大道(dao)7098號(hao) 郵編:518055
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