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學校積極(ji)適應(ying)深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展，堅持產(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置動態(tai)機制和預警機制。目(mu)前學院共設(she)(she)置16個二級學院，專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。

建校以來，深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程，人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善，專業與課程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五(wu)”以來，深(shen)(shen)職院以建設(she)世界一(yi)流(liu)職業院校為目標(biao)，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)，實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式改革(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融(rong)合”，人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完(wan)善，專業與課程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。

25年間，學校(xiao)科(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起步跨越式(shi)發展(zhan)，年度科(ke)研(yan)(yan)(yan)經費突(tu)破億元大關，累計科(ke)研(yan)(yan)(yan)經費總量(liang)達到(dao)5.81億元，省部市區(qu)級(ji)科(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)研(yan)(yan)(yan)實力在同(tong)類院校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年(nian)招生時(shi)將依據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)進行(xing)適當調整(zheng)，并在部分學(xue)院(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)群招生，詳見深圳(zhen)職業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)招生網站（文(wen)字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國家發展(zhan)戰略，加快國際(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化國際(ji)教育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至中國職業教育國際(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。

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學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德(de)樹(shu)人的(de)根(gen)本任(ren)務，實施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”，在國內率先大(da)力倡(chang)導和(he)實施文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培(pei)養，大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育人課(ke)程(cheng)建(jian)設，開展書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動，受到學生喜愛(ai)。