
深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之路,被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目前學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)共設置(zhi)16個二級(ji)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)職院(yuan)的教育(yu)教學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入,教育(yu)教學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三(san)五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設世界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教育(yu)教學(xue)改革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導(dao)向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更加深(shen)入,教育(yu)教學(xue)方(fang)法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等(deng)領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全(quan)方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子(zi)(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開設(she)了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人的根本(ben)任(ren)務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大(da)(da)力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培(pei)養,大(da)(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人課程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到(dao)學生喜愛。
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