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深(shen)圳職業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是(shi)國內最早獨立舉辦高等職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了(le)中國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)，從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國特(te)色(se)高等職業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。

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學校積極適應深圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)發展，堅持產教(jiao)融合，專業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域(yu)；形成了專業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和預警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院共設置16個二級學院，專業(ye)(ye)77個，覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校以來(lai)，深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個(ge)從探索(suo)起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程，人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專業與課程改革更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入“十三五”以來(lai)，深(shen)職院以建(jian)設世界一流職業院校為(wei)目(mu)標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革，實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改革，深(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”，人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan)，專業與課程改革更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。

25年間，學校(xiao)科(ke)研(yan)(yan)從零起步跨越(yue)式發展，年度科(ke)研(yan)(yan)經費突破億元大關(guan)，累計科(ke)研(yan)(yan)經費總量達(da)到5.81億元，省部(bu)市區級科(ke)研(yan)(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)研(yan)(yan)實力在(zai)同類(lei)院校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue)(xue)，每年招(zhao)(zhao)生時將(jiang)依據實際情況對(dui)專業(ye)(ye)進行適當調整(zheng)，并在部分(fen)學(xue)(xue)院(yuan)開始試行專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招(zhao)(zhao)生，詳見深圳(zhen)職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生網站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊(jin)扣國家(jia)發(fa)展(zhan)戰略，加(jia)快(kuai)國際化辦學步伐(fa)，充分利(li)用區域與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化國際教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中國職業教(jiao)(jiao)育(yu)國際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。

學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)（含中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊(kan)），電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce)，以及幾(ji)十種數(shu)據(ju)庫，多媒體資(zi)料48000多件，館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統，建(jian)有多間電子閱覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)，并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與微信，加強與讀者互動。

學(xue)校(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務(wu)，實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才培養，大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建(jian)設，開展書(shu)院及書(shu)香(xiang)校(xiao)園(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。