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深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建于1993年，是(shi)國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)院校之一(yi)，建校以來，學(xue)校始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神，開(kai)拓進取(qu)，創造了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名在校生(sheng)，從最(zui)初的(de)(de)借用校舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)(you)美、設施(shi)優(you)(you)良的(de)(de)五大校區，從默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲(sheng)八方，學(xue)校闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展(zhan)之路，被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和(he)產業(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產業(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展(zhan)領域(yu)；形成了專(zhuan)業(ye)設置動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。

建校以(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷(li)了一(yi)個從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程，人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻完善(shan)(shan)，專(zhuan)業與課程改(gai)革更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)(yi)來，深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界(jie)一(yi)流職業院(yuan)校為目標，全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，實(shi)施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模式改(gai)革，深(shen)入推(tui)進(jin)“六個融(rong)合”，人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻完善(shan)(shan)，專(zhuan)業與課程改(gai)革更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創新(xin)。

25年間，學校科(ke)研(yan)從零(ling)起(qi)步跨越式發展，年度科(ke)研(yan)經費突(tu)破億(yi)元大關，累計科(ke)研(yan)經費總量達到(dao)5.81億(yi)元，省部市(shi)區級科(ke)研(yan)平(ping)臺達到(dao)33個，科(ke)研(yan)實(shi)力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領(ling)先。

學(xue)校緊貼市(shi)場辦學(xue)，每年招(zhao)生時(shi)將依(yi)據實(shi)際情況對專業(ye)進行(xing)適當調(diao)整，并在部分學(xue)院開始試行(xing)專業(ye)大(da)類、專業(ye)群招(zhao)生，詳(xiang)見(jian)深圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院招(zhao)生網站（文(wen)字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐(fa)，充(chong)分利用區域(yu)與自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與合作。在學生交(jiao)換、課程合作、科(ke)研合作、短期研修等(deng)領域(yu)與境外合作院校開展了(le)全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合作，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展做出了(le)一定的貢獻。

學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)（含中外文圖書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce)，以(yi)及幾十種數據庫，多媒(mei)體資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統，建有(you)多間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)(shi)，并開(kai)設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀(du)者互動。

學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文化自覺，強化立德樹人的(de)根本任務，實施(shi)“文化育(yu)人戰略”，在(zai)國(guo)內率先大力倡(chang)導(dao)和實施(shi)文化引領(ling)技能人才培養，大力開展文化育(yu)人課程建(jian)(jian)設，開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文化及高雅(ya)文化育(yu)人活動，受到學生(sheng)喜愛。