深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之路(lu),被譽為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適(shi)應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警(jing)機制。目前學院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷(li)了(le)一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過程(cheng),人才培養(yang)(yang)模式日(ri)臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入“十三(san)五”以來,深(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才培養(yang)(yang)模式改革(ge),深(shen)入推(tui)進“六個(ge)融合”,人才培養(yang)(yang)模式日(ri)臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學(xue)(xue)(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略(lve),加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學(xue)(xue)(xue)步(bu)伐(fa),充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)(xue)生交換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發展做出了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖書、期刊(kan)),電(dian)子圖書超過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多媒(mei)體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統(tong),建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了移動圖書館(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學校以高(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大(da)力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設(she),開展書院(yuan)及(ji)書香校園建(jian)設(she),創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到(dao)學生喜愛。
