深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟(ji)社(she)會和(he)(he)產(chan)(chan)業發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業設置緊貼深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)(chan)業”等戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業、先進制(zhi)造業和(he)(he)現代服務業等重(zhong)點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業設置動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院共(gong)設置16個(ge)二(er)級學院,專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過程,人(ren)才培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來(lai),深(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界(jie)一流職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才培養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六(liu)個融(rong)合”,人(ren)才培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領(ling)域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書館包括留仙洞(dong)校區(qu)館、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)館和官龍山校區(qu)醫學技術分(fen)館。紙(zhi)質館藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文(wen)圖(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊,以及(ji)幾(ji)十種(zhong)數據庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件,館內建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等系(xi)統,建有多間(jian)電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi),并開(kai)設了移(yi)動(dong)圖(tu)書館、圖(tu)書館微博(bo)與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開展書院及書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生喜(xi)愛(ai)。
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