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深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國內最早獨立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)(zhi)業技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神，開拓進取，創(chuang)造了中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)多(duo)個(ge)第一。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業教育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路，被(bei)譽(yu)為中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。

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學校積(ji)極(ji)適應(ying)深(shen)圳及珠(zhu)三(san)角地區經(jing)濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發展，堅持產教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域；形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和預警(jing)機制。目前學院(yuan)共設置16個二(er)級(ji)學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建校以來，深職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深化發(fa)展的過程，人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以來，深職院以建設世界(jie)一流職業院校為(wei)目標，全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才培養(yang)模式(shi)改(gai)革，深入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”，人(ren)才培養(yang)模式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業與課(ke)程改(gai)革更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新。

25年(nian)間(jian)，學校科研從零(ling)起步(bu)跨越式發展，年(nian)度科研經(jing)費突破億元大關(guan)，累(lei)計科研經(jing)費總量達到(dao)5.81億元，省部(bu)市區級科研平臺達到(dao)33個，科研實力在同類院校中遙遙領先。

學(xue)校(xiao)緊(jin)貼市場辦學(xue)，每(mei)年招(zhao)生時(shi)將依據實際情況(kuang)對專(zhuan)業進行適(shi)當調整，并在部分學(xue)院開始試行專(zhuan)業大類、專(zhuan)業群招(zhao)生，詳見深圳職業技術學(xue)院招(zhao)生網站（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣(kou)國家發展(zhan)戰(zhan)略，加快(kuai)國際化辦學(xue)步伐，充(chong)分(fen)利用區域(yu)與自身優勢，深(shen)(shen)化國際教育(yu)交流與合(he)作。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域(yu)與境(jing)外合(he)作院校開(kai)展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際交流合(he)作，為深(shen)(shen)圳乃(nai)至中國職(zhi)業教育(yu)國際交流與發展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。

學校圖書館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)（含(han)中外文圖書、期(qi)刊），電(dian)子(zi)圖書超過(guo)100萬(wan)冊(ce)，以及(ji)幾十種數據庫(ku)，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)內建(jian)有先進的書籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統，建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論(lun)室(shi)，并開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強(qiang)與讀者互動。

學校以高(gao)(gao)度的(de)(de)文化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立德(de)樹人的(de)(de)根本(ben)任務(wu)，實(shi)施“文化(hua)育(yu)人戰略”，在國內(nei)率先大力(li)倡導和實(shi)施文化(hua)引領技能人才(cai)培養，大力(li)開展文化(hua)育(yu)人課程建設(she)，開展書(shu)院及(ji)(ji)書(shu)香校園建設(she)，創建“志愿者之校”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)(de)校園文化(hua)及(ji)(ji)高(gao)(gao)雅文化(hua)育(yu)人活(huo)動，受到(dao)學生(sheng)喜愛。