
深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創建于1993年(nian),是(shi)國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精(jing)神,開(kai)拓進取(qu),創造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色(se)高(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機制和預警機制。目前學院(yuan)共設置16個(ge)(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以來(lai),深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷(li)了一個從探索起(qi)步到逐漸深化發展的過程(cheng),人(ren)(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創新(xin)(xin)。進入“十三五(wu)”以來(lai),深職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業(ye)院校為目標,全(quan)面深化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才培養模(mo)式改(gai)革,深入推(tui)進“六個融合”,人(ren)(ren)才培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創新(xin)(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻(xian)。
學校圖書(shu)(shu)館包(bao)括(kuo)留仙洞校區館、西麗湖校區館和官龍山(shan)校區醫學技術分館。紙質館藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館內建有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子(zi)閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學習討論(lun)室,并開設(she)了移動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)(wen)(wen)化引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學生喜愛。
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