深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校之一(yi),建校以來,學(xue)校始(shi)終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢(gan)為天(tian)下(xia)先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)在(zai)校生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用校舍(she)到擁有環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)五大校區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適(shi)應(ying)深圳及珠三角地區經濟社(she)會和產(chan)(chan)業發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業、先進制(zhi)造業和現代服務業等(deng)重點發展(zhan)(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了一個(ge)從探(tan)索起(qi)步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)過程(cheng)(cheng),人才培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職業院(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)(wei)導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人才培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
25年間(jian),學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起(qi)步(bu)跨越式(shi)發展,年度科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費(fei)突破億元(yuan)大關,累計科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費(fei)總量達到(dao)5.81億元(yuan),省部市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達到(dao)33個,科(ke)(ke)研(yan)(yan)實(shi)力在同類(lei)院(yuan)校(xiao)中遙(yao)(yao)遙(yao)(yao)領先。
學校緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區域與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短(duan)期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開(kai)展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)(fa)展做(zuo)出了一定(ding)的(de)貢獻。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校區館(guan)(guan)和官(guan)龍山(shan)校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中(zhong)外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。
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