
深圳職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第一。從首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色高(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和(he)產業發(fa)展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專業設(she)(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產業”等(deng)戰略性新(xin)興產業、先進制造(zao)業和(he)現代服務業等(deng)重(zhong)點發(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專業設(she)(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學院共(gong)設(she)(she)置16個二級學院,專業77個,覆蓋17個專業大(da)(da)類(lei)。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習(xi)成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養(yang)(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢(xun)等(deng)系統,建(jian)有多間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和(he)學習討論室,并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設(she)(she),開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園建設(she)(she),創(chuang)建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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