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深圳職(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)(te)區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深(shen)(shen)圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟(ji)社會和產業(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)(shen)圳“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)”等(deng)(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等(deng)(deng)重點發展領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置動態(tai)機制和預警機制。目前(qian)學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才培(pei)(pei)養模式日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職業院(yuan)校為目標(biao),全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)(pei)養模式日臻完善,專業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國家(jia)發展戰略,加(jia)快國際(ji)化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用區域(yu)(yu)與(yu)自身優(you)勢,深化(hua)國際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領(ling)域(yu)(yu)與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方(fang)位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中國職業教育(yu)國際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中外(wai)文(wen)圖書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖書(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據(ju)庫(ku),多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統,建(jian)有多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師研究(jiu)室和(he)學(xue)習(xi)討論室,并開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹人的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)引(yin)領技能人才(cai)培養,大(da)力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育人課程(cheng)建(jian)設(she)(she),開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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