深圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年，是(shi)國(guo)內(nei)最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業(ye)技術(shu)教育的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精(jing)神(shen)，開拓進取(qu)，創(chuang)(chuang)造了中國(guo)高(gao)職教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生，從(cong)最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職業(ye)教育發展之路，被譽(yu)為(wei)中國(guo)高(gao)職教育的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角(jiao)地(di)區經濟社會和產(chan)(chan)(chan)業(ye)發(fa)(fa)展，堅持產(chan)(chan)(chan)教融合(he)，專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)(fa)展領(ling)域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程，人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入，教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。進入“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業院校為目標，全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”，人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入，教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐，充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優勢，深化國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校開展了全方(fang)位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合作(zuo)，為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與(yu)發展做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce)，以(yi)及幾十種(zhong)數(shu)據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢(xun)等系統，建(jian)有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi)，并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務，實施“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”，在國內率先大(da)力倡導和實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養，大(da)力開展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設(she)，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉(ju)辦豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動，受(shou)到學生喜愛。
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