深圳(zhen)職業(ye)(ye)技(ji)術學院創建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)技(ji)術教育的(de)(de)(de)院校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來，學校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創新精神，開拓進取，創造了(le)中國(guo)高(gao)職教育的(de)(de)(de)多個(ge)第一。從首(shou)屆59名學生到如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生，從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八(ba)方，學校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)教育發展之路，被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)職教育的(de)(de)(de)“一面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發展，堅持產(chan)教(jiao)融(rong)合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重點(dian)發展領域；形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態(tai)機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前學院(yuan)(yuan)共(gong)設置16個(ge)二(er)級學院(yuan)(yuan)，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從(cong)探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過(guo)程(cheng)，人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善，專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”，人才(cai)培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)(zhen)完(wan)善，專業(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際化辦(ban)學步伐，充分利用區域(yu)與自(zi)身優(you)勢，深化國(guo)際教育交流(liu)(liu)與合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等領域(yu)與境(jing)外合(he)作院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式多(duo)樣的國(guo)際交流(liu)(liu)合(he)作，為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)(liu)與發展(zhan)做(zuo)出了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)(qu)館(guan)和官(guan)龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)（含(han)中外文圖(tu)(tu)書、期刊），電子圖(tu)(tu)書超(chao)過100萬(wan)冊(ce)，以及幾十種數(shu)據庫，多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian)，館(guan)內(nei)建(jian)有(you)先進的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等系統，建(jian)有(you)多(duo)(duo)間電子閱覽室、影視播放(fang)室、教(jiao)師研(yan)究室和學(xue)習討論(lun)室，并開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微博(bo)與微信，加強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校以高度的(de)文化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根(gen)本任務，實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養，大力開展文化(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設(she)，開展書院及書香(xiang)校園建(jian)(jian)設(she)，創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校”，舉辦豐富多彩的(de)校園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong)，受到學生喜愛。
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