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深圳(zhen)職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年，是國內最早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職教育的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優美(mei)、設(she)施優良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區(qu)，從(cong)(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等職業(ye)教育發展之(zhi)路，被譽為中(zhong)國高(gao)職教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟(ji)社(she)會(hui)和(he)產業(ye)發展(zhan)，堅(jian)持產教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重大科技產業(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域；形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。

建校以(yi)來，深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一個從探索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)過程，人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善(shan)，專業(ye)與課程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來，深(shen)職院以(yi)建設世界一流職業(ye)院校為目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)，實(shi)施以(yi)學生學習成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改革(ge)，深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”，人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完善(shan)，專業(ye)與課程改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。

25年(nian)間，學校科研從零(ling)起步跨越式發(fa)展(zhan)，年(nian)度科研經費突破億元大關(guan)，累計(ji)科研經費總量達(da)到5.81億元，省部市區(qu)級科研平臺達(da)到33個，科研實力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校(xiao)緊(jin)貼市場(chang)辦學(xue)，每年招生(sheng)(sheng)時(shi)將依據實際(ji)情況對(dui)專業進行適當(dang)調整(zheng)，并在部分學(xue)院(yuan)開始試行專業大類(lei)、專業群招生(sheng)(sheng)，詳見(jian)深圳(zhen)職業技術學(xue)院(yuan)招生(sheng)(sheng)網(wang)站（文字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐(fa)，充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)展做出(chu)了一定(ding)的貢獻。

學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中外文圖書(shu)、期刊），電(dian)子圖書(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統(tong)，建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師(shi)研(yan)究(jiu)室和(he)學(xue)習討論室，并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信，加強(qiang)與讀者互動(dong)。

學校以(yi)高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根(gen)本(ben)任務(wu)，實施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在國內(nei)率先大力倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養，大力開(kai)(kai)展(zhan)文化(hua)(hua)育(yu)人課程建設，開(kai)(kai)展(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校園(yuan)建設，創建“志愿者之校”，舉辦(ban)豐富(fu)多彩的(de)校園(yuan)文化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動，受(shou)到學生喜(xi)愛(ai)。