深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是(shi)國內最(zui)早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)(chuang)造(zao)了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中國特色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專業(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳“十(shi)大重大科(ke)技(ji)產業(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展領(ling)域(yu);形(xing)成了專業(ye)設置動態(tai)機制(zhi)(zhi)和(he)預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設置16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建(jian)(jian)校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十三五(wu)”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以學生學習成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)(ru)(ru)推(tui)進“六(liu)個融(rong)合(he)”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際化辦學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育交流(liu)(liu)與(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交換(huan)、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)際交流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交流(liu)(liu)與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區館、西麗湖校(xiao)(xiao)區館和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館。紙(zhi)質館藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體(ti)資(zi)料48000多件(jian),館內建(jian)有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)館微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強(qiang)與讀(du)者互動。
學校以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內率先大力(li)倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)(jian)設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動(dong),受(shou)到學生喜愛。