深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三(san)角地區經(jing)濟(ji)社會和(he)(he)產業發展,堅持產教融合,專業設(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業”等戰略性新(xin)興(xing)產業、先進制造(zao)業和(he)(he)現代(dai)服務業等重(zhong)點(dian)發展領域;形成(cheng)了(le)專業設(she)置動態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二(er)級學(xue)院,專業77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業大(da)類。
建(jian)校以來(lai),深職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深化(hua)發展(zhan)的過(guo)程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深職院以建(jian)設(she)世(shi)界一(yi)流(liu)職業院校為目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以學生學習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革,深入(ru)(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革更(geng)加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣國家發展(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國際(ji)教育交流(liu)與(yu)合作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交換(huan)、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的國際(ji)交流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國職業教育國際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館包(bao)括(kuo)留仙洞(dong)校區(qu)館、西麗湖校區(qu)館和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館。紙質(zhi)館藏超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館內建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等系統,建有多(duo)(duo)間電子閱(yue)(yue)覽(lan)室、影(ying)視播(bo)放室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)書(shu)館微博與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程(cheng)建設,開展書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。
